HUBUNGAN ANTARA RASA PERCAYA DIRI TERHADAP SIKAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Keywords:
Percaya Diri, Kemandirian Belajar, Hubungan
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara rasa percaya diri dengan kemandirian belajar siswa kelas V SDN Kunciran 3. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Subjek penelitian ini yaitu 25 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Uji hipotesis menggunakan uji korelasi pearson sebesar 0,757 dengan bantuan SPSS 26.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara rasa percaya diri dengan kemandirian belajar siswa kelas V SDN Kunciran 3, dengan probability value dibawah 0,01 (P>0,01).
References
Adi, Supriyitno., & Wahid Wahyudi. (2019). Pendidikan Karakter di Era Milenial. CV Budi Utama.
Widodo, S.L., Prayitno, J.K., & Widyasari, C. (2021). Kemandirian Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar melalui Daring dengan Model Pembelajaran Flipped Classroom. Jurnal Basicedu, Vol.5 (5), Hlm. 3902-3911.
Herwin & Purwaningsih, Y.A. (2020). Pengaruh Regulasi Diri Dan Kedisiplinan Terhadap Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 13(1).
Aulia, N.L., Sisilo., & Subali, Bambang. (2019). Upaya Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Edmodo. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 5(1).
Nurfadilah, Siti., & Hakim, L.D. (2019). Kemandirian Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Matematika. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Sesiomadika 2019.
Nuritha, Citra & Tsurayya, Ayu. (2021). Pengembangan Video Pembelajaran Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, Vol.5 (1).
Ahmad, Hariadi. (2022). Pengaruh Media Visual Terhadap Sikap Kemandirian Siswa SMA di Kabupaten Lombok Barat. Jurnal Realita Bimbingan dan Konseling, Vol.7 (1).
Nur'aini, Siti. (2018). Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Kemandirian Siswa MTS Ma'arif NU Durensewu Pandan. Etheses UIN Malang.
Widodo, S.L., Prayitno, J.K., & Widyasari, C. (2021). Kemandirian Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar melalui Daring dengan Model Pembelajaran Flipped Classroom. Jurnal Basicedu, Vol.5 (5), Hlm. 3902-3911.
Herwin & Purwaningsih, Y.A. (2020). Pengaruh Regulasi Diri Dan Kedisiplinan Terhadap Kemandirian Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 13(1).
Aulia, N.L., Sisilo., & Subali, Bambang. (2019). Upaya Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Edmodo. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 5(1).
Nurfadilah, Siti., & Hakim, L.D. (2019). Kemandirian Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Matematika. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Sesiomadika 2019.
Nuritha, Citra & Tsurayya, Ayu. (2021). Pengembangan Video Pembelajaran Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, Vol.5 (1).
Ahmad, Hariadi. (2022). Pengaruh Media Visual Terhadap Sikap Kemandirian Siswa SMA di Kabupaten Lombok Barat. Jurnal Realita Bimbingan dan Konseling, Vol.7 (1).
Nur'aini, Siti. (2018). Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Kemandirian Siswa MTS Ma'arif NU Durensewu Pandan. Etheses UIN Malang.
Published
2023-07-06
How to Cite
Alafair Purtian Ramadani, Mohamad Syarif Sumantri, & Linda Zakiah. (2023). HUBUNGAN ANTARA RASA PERCAYA DIRI TERHADAP SIKAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 4478 - 4485. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.1056
Section
Articles
