PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS WIZER.ME BERMUATAN BUDAYA LOKAL DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK SISWA KELAS II SDS KRISTEN SUNGAI KEHIDUPAN
Abstract
This research was conducted to develop E-LKPD based on wizer.me containing local culture in listening learning for second-grade students, especially simple text materials. The aspects assessed include the feasibility, practicality and effectiveness of the developed product. This research uses the ADDIE development model which includes the stages of analysis, design, development, implementation and evaluation. The subjects of the research were second-grade students of Sungai Kehidupan Christian Elementary School consisting of 24 students. The instruments used in this research include expert validation sheets, questionnaires from educational practitioners (teachers) and listening performance tests equipped with listening assessment rubrics. Data analysis techniques used include analysis of feasibility, practicality and effectiveness data. The results showed that the results of the material and language validation percentage in stage I were 80% in stage II 90%, the percentage of design validation in stage I 80% in stage II 88.33%, the percentage of assessment rubrics in stage I 78.3% in stage II 90. The results of the practicality percentage were 89.23%. The results of the effectiveness percentage were seen from the comparison between the average pretest score and the average posttest score. The average pretest score was 47.08, and the average posttest score was 80.41. Thus, the e-LKPD developed based on wizer.me containing local culture in listening learning for second graders at Sungai Kehidupan Christian Elementary School is declared very feasible in terms of material and language, design, and assessment rubrics. It is very practical and effective for use in listening learning, especially listening to simple texts in second graders at Sungai Kehidupan Christian Elementary School.
References
Agnesia Margareta Purba, L. T. (2024). IMPLEMENTASI BUDAYA BATAK TOBA DALAM MASYARAKAT MULTIKULTURAL. JURNAL INTELEK INSAN CENDIKIA , 3944-3953.
Atika Susanti, N. Y. (2023). Pelatihan Pengembangan LKPD Menggunakan Aplikasi Wizer. Me Berbasis Model ASSURE untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Guru Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1152-1165.
Budiningtyas Hafizhah, J. (2025). PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS WEBSITE WIZER.ME PADA TOPIK MEMBACA CERITA DAN MEMAHAMI BACAAN KELAS IV SDN 1 TRENCENG. Jurnal Imiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 3063-3074.
Dr. Elif celik, D. G. (2022). THE EFFECT OF CLUSTER TEACHING WITH WORKSHEETS ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT IN DISTANCE EDUCATION. Turkish Online Journal of Distance Education, 137-153.
Gusneti. (2022). Keterampilan Menyimak. Sumatera Barat:LPPM unversitas Bung Hatta Fransiska Yunita Litau, E. H. (2025). PENGARUH FILM KARTUN TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD N 104202 BANDAR SETIA. Jurnal Imiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 2837-2852.
Fransiska Yunita Litau1Edizal Hatmi2, H. A. (2025). Fransiska Yunita Litau1Edizal Hatmi2, Halimatussakdiah3, Albert Pauli Sirait4, Masta Marselina Sembiring5Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultass Ilmu Pendidikan Universitas Negeri MedanEmail: fransiskalitau@gmail.com, hatmi1976@unimed.ac.id. Jurnal Imiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 2837-2852.
Glory Indira Diana Purba, F. R. (2024). PENGEMBANGAN e-LKPD INTERAKTIF MENGGUNAKAN PLATFORM LIVEWORKSHEET BERBASIS PENDEKATAN OPEN ENDED DI JURUSAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. Journal of Mathematics Education and Science, 294-303.
Harianto II, T. S. (2022). COMMUNITYS ROLE IN DEVELOPING LOCAL CULTURE AND WISDOM IN THE DIGITAL MEDIA ERA . Education and Learning Journal, 394-403.
Hilya Tsabita, A. A. (2024). Pemanfaatan Media Wizer.mesebagai Alat Evaluasi Pemahaman Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya, 450-457.
Khusnul Khotimah, S. I. (2022). Pengembangan E-LKPD Matematika Berbasis HOTS pada Materi Bangun Ruang Prisma dan Limas SMP Kelas VIII. Journal of Education and Management Studies, 48-57.
Kisti Handayani, R. W. (2025). PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KETERAMPILAN . Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 863-871.
Laela Nur Husnun Afifah, R. J. (2021). Analisis permasalahan dalam keterampilan menyimak pada. ,DidaktikaDwija Indria, 77-82.
Maisarah, C. P. (2024). Pelatihan Penyusunan E-LKPD Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila terintegrasi Wizer.Me di Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 122-133.
Margaretha Lidya Sumarni, S. J. (2024). Integrasi Nilai Budaya Lokal Pada Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Journal of Education Research, 2993-2998.
Miqro’ Fajari Lathifah1, B. N. (2021). Efektifitas LKPD Elektronik sebagai Media Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 untuk Guru di YPI Bidayatul Hidayah Ampenan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 25-30.
Indah Tri Ayuni, E. B. (2025). Persepsi Guru dan Siswa Tentang Penggunaan E-LKPD dalam Penerapan Model Project Based Learning. Jurnal Biology Science and Education, 122-133.
Nisa Aulia Rahmadani, S. (2024). PENGEMBANGAN E-LKPD INTERAKTIF MENGGUNAKAN WIZER.ME PADA MATERI EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 953-964.
NLS Ernawati, I. R. (2020). MENUMBUHKAN KETERAMPILAN MENYIMAK PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA . Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa, 103-112.
Oktavia Ning Safitri, M. (2022). Pengembangan Media Bahan Ajar E-LKPD Interaktif Menggunakan Website Wizer.me pada Pembelajaran IPS Materi Berbagai Pekerjaan Tema 4 Kelas IV SDN Tanah Kalikedinding II . Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 86-97.
Pane, S. M. (2025). ANALISIS KEMAMPUAN MENYIMAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK SWASTA EFRATA KEC. MEDAN BARU. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 4203.
Riza Putri Wahyuni, T. S. (2025). PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WEBSITE WIZER.ME PADA MATERI LAJU REAKSI. Journal of Chemical Education, 45-55.
Rizka Imelda, R. S. (2025). Penelitian Pengembangan E-LKPD Digital Berbasis Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Wizer.me pada Materi Kekayaan Budaya Indonesia untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, 1433-1447.
Rizki Cahayu Putri, E. S. (2024). PENGEMBANGAN E-LKPD INTERAKTIF BERBANTUAN WIZER.MEPADA MATERI NEGARAKU INDONESIA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 300-312.
Sinta, F. (2022). ANALISIS KETERAMPILAN MENYIMAK MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA ANAK KELAS IV DI SD NEGERI 6 REJANG LEBONG. Scholastica Journal , 16- 22.
Siti Nurul Faizah, S. M. (2021). Analisis keterampilan menyimak tayangan belajar di TVRI. Jurnal DidaktikaDwijaIndria, 18-23.
Siti Suryaningsih, R. N. (2021). PENTINGNYA LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) INOVATIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN ABAD 21. Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi),, 1256-1268. Sri Deni Sababalat, R. L. (2024). ANALISIS KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SD TAHUN AJARAN 2023/2024 . Jurnal Pendidikan Media, Strategi dan Metode, 122-127.
Umu Alviati, M. Y. (2025). PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS KEARIFAN LOKAL MENGGUNAKAN PLATFORM WIZER.MEUNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV MI NURUL ISLAMIYAH MLIDEG KABUPATEN BOJONEGORO. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 320-332.
Wahyuni Saputri, R. (2025). Pengembangan E-LKPD Berbasis Canva dalam Pembelajaran Pendidikan . Jurnal Karya Ilmiah Guru, 333-341.
Warni Yusuf, A. R. (2020). MODEL PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI BERBASISBUDAYA LOKAL DI TK NEGERI PEMBINA TELAGA KABUPATEN GORONTALO. Prosiding Webinar Magister Pendidikan Nonformal UNG , 61-70.
Wuri Astiwi, D. H. (2024). Pengembangan e-LKPD pada Materi Relasi dan Fungsi dengan Model PAKEM untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif. Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren, 118-132.
Yulya Basrina, N. A. (2023). Pengembangan Aplikasi Evaluasi Pembelajaran Wizer.me pada Mata Pelajaran IPS di MTs Darussalam Aryojeding. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Geografi, 31-38.
Zaizatun Nihayati, W. D. (2025). LITERATURE REVIEW: INTEGRASI KEARIFAN LOKALDALAM LEMBAR KEJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 317-33
