KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH MENUJU PEMBELAJARAN ABAD 21 DI SD NEGERI 161 PEKANBARU
Keywords:
Leadership, 21st Century Learning, Elementary School
Abstract
The aim of this research is to describe the principal's leadership towards 21st century learning and what the obstacles are at SD Negeri 161 Pekanbaru. The method used in this research is Qualitative Descriptive with data collection instruments of observation, interviews and documentation. Primary data sources are school principals and teachers. Secondary data sources are journals, books and supporting documentation such as photos. Data validity uses source triangulation, technical triangulation, and time triangulation. With data analysis techniques, data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of the principal's leadership towards 21st century learning at SDN 161 Pekanbaru were obtained, namely, the principal implemented, a) Implemented a deliberative and democratic approach in the meeting decision-making process b) Utilized social media such as WhatsApp, Instagram, Facebook, email and YouTube c) Supported developing student and teacher creativity through various activities d) Routinely evaluating the performance of teachers and staff through supervision e) Holding regular training programs to improve teacher performance and human resource development.
References
Astuti, P. (2018, February). Kemampuan literasi matematika dan kemampuan berpikir tingkat tinggi. In PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika (Vol. 1, pp. 263-268).
Chintya, Y. (2019). nalisis Tugas dan Fungsi Kepala Sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan PGRI Pekanbaru (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).
Desryani, D., & Mustika, D. (2022). Peran Orang Tua Dalam Memotivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(3), 1252-1259.
Faisal, Ahmad Kadafi (2021) Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Mtsn 1 Kota Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Fitriyah, R. N. (2019). Pengembangan kompetensi guru di era revolusi industri 4.0 melalui pendidikan dan pelatihan.
Hermawan, A. (2017). Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Kinerja Guru di SD Negeri 2 Toto Mulyo, Kecamatan Way Bungur, Kabupaten Lampung Timur (Doctoral dissertation, IAIN Metro).
Hidayat, R., Ulya, H., Pakuan, D. U., Arsip, S., & Republik, N. (2019). Kompetensi kepala sekolah abad 21: Sebuah tinjauan teoretis. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, 4(1), 61-68.
Hidayati, Nurma Intan. (2019). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Anak Usia Dini 5-6 Tahun. Skripsi. Bengkulu: Fakultas Tarbiyah dan Tadris Institut Agama Islam Negeri.
Holiah, I. (2020). Meningkatkan Kompetensi Kepala Madrasah pada Aspek Kewirausahaan Melalui in House Training. Action Research Journal Indonesia (ARJI), 2(4), 191-199.
Inayati, U. (2022, August). Konsep dan Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Abad-21 di SD/MI. In ICIE: International Conference on Islamic Education (Vol. 2, pp. 293-304).
Irfiana, N., & Mulyaningrum, S. E. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Dan Komunikasi Terhadap Motivasi Kerja Serta Dampaknya Pada Kinerja Pegawai Pada Kantor Pengawasan Dan Pelayanan Bea Dan Cukai Tipe Madya Pabean A Kota Bandung (Doctoral dissertation, Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unpas).
Jannah, L. K. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0: Perspektif Manajemen Pendidikan. Islamika, 2(1), 129-139.
Kaiman, K., Arafat, Y., & Mulyadi, M. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Pengawasan Pengawas Sekolah terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(3), 283-289.
Khasanah, U., & Herina, H. (2019, March). Membangun karakter siswa melalui literasi digital dalam menghadapi pendidikan abad 21 (revolusi industri 4.0). In Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.
Maharani, S. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah yang Edeal. Osf. Id, 409.
Majid, A. (2017). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Penerbit Aksara Timur.
Mardhiyah, R. H., Aldriani, S. N. F., Chitta, F., & Zulfikar, M. R. (2021). Pentingnya keterampilan belajar di abad 21 sebagai tuntutan dalam pengembangan sumber daya manusia. Lectura: Jurnal Pendidikan, 12(1), 29-40.
Mu’Minah, I. H., & Aripin, I. (2019, November). Implementasi STEM dalam pembelajaran abad 21. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan (Vol. 1, pp. 1495-1503).
Muhammad, M., Setiawan, F., & Afiani, K. D. A. (2021). Analisis proses pembelajaran dalam jaringan (daring) masa pandemi covid-19 pada guru sekolah dasar muhammadiyah se-kota surabaya. Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia, 6(2), 949.
Mukhadis, A. (2021). Pendekatan Kuantilatif dalam Penelitian Pendidikan: Dialektika Prosedur Penelitian Mixed Methods. Media Nusa Creative (MNC Publishing).
Mulyasa, H. E. (2022). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Bumi Aksara.
Mustika Dea & Lestari Afdhal (2021). Analisis Program Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Di Sekolah Dasar Negeri. Jurnal Basicedu Vol 5(3) 1577 – 1583.
Rasdiana, A., & Wahed, A. Pengaruh Kepemimpinan Partisipatif Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kinerja Guru SMA Negeri di Kabupaten Luwu.
Ridho, M. R. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidik Di Era Revolusi 4.0 Principal Leadership In Improving The Quality Of Educators In The Era Of Revolution 4.0.
Salmia, S., Rosleny, R., & Idawati, I. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah Menuju Pembelajaran Abad 21. Indonesian Journal of Primary Education, 4(1), 1-10.
Sastradiharja, E. J., & Zairin, G. M. (2023). Kompetensi dan Karakteristik Kepemimpinan Kepala Sekolah Islam Abad 21. IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam, 6(01), 141-154.
Umroniyah, S. (2020). Kepemimipinan Efektif Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Budaya Mutu Di Smp Negeri 21 Purworejo. Cakrawala Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Dan Studi Sosial, 4(1), 203-236.
Wardani, D. A. W., & Budiadnya, P. (2023). Analisis Kompetensi Guru Di Abad 21. Widya Aksara: Jurnal Agama Hindu, 28(1), 62-69.
Chintya, Y. (2019). nalisis Tugas dan Fungsi Kepala Sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan PGRI Pekanbaru (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).
Desryani, D., & Mustika, D. (2022). Peran Orang Tua Dalam Memotivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(3), 1252-1259.
Faisal, Ahmad Kadafi (2021) Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Mtsn 1 Kota Makassar. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Fitriyah, R. N. (2019). Pengembangan kompetensi guru di era revolusi industri 4.0 melalui pendidikan dan pelatihan.
Hermawan, A. (2017). Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Kinerja Guru di SD Negeri 2 Toto Mulyo, Kecamatan Way Bungur, Kabupaten Lampung Timur (Doctoral dissertation, IAIN Metro).
Hidayat, R., Ulya, H., Pakuan, D. U., Arsip, S., & Republik, N. (2019). Kompetensi kepala sekolah abad 21: Sebuah tinjauan teoretis. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, 4(1), 61-68.
Hidayati, Nurma Intan. (2019). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Anak Usia Dini 5-6 Tahun. Skripsi. Bengkulu: Fakultas Tarbiyah dan Tadris Institut Agama Islam Negeri.
Holiah, I. (2020). Meningkatkan Kompetensi Kepala Madrasah pada Aspek Kewirausahaan Melalui in House Training. Action Research Journal Indonesia (ARJI), 2(4), 191-199.
Inayati, U. (2022, August). Konsep dan Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Abad-21 di SD/MI. In ICIE: International Conference on Islamic Education (Vol. 2, pp. 293-304).
Irfiana, N., & Mulyaningrum, S. E. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Dan Komunikasi Terhadap Motivasi Kerja Serta Dampaknya Pada Kinerja Pegawai Pada Kantor Pengawasan Dan Pelayanan Bea Dan Cukai Tipe Madya Pabean A Kota Bandung (Doctoral dissertation, Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unpas).
Jannah, L. K. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0: Perspektif Manajemen Pendidikan. Islamika, 2(1), 129-139.
Kaiman, K., Arafat, Y., & Mulyadi, M. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Pengawasan Pengawas Sekolah terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(3), 283-289.
Khasanah, U., & Herina, H. (2019, March). Membangun karakter siswa melalui literasi digital dalam menghadapi pendidikan abad 21 (revolusi industri 4.0). In Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.
Maharani, S. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah yang Edeal. Osf. Id, 409.
Majid, A. (2017). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Penerbit Aksara Timur.
Mardhiyah, R. H., Aldriani, S. N. F., Chitta, F., & Zulfikar, M. R. (2021). Pentingnya keterampilan belajar di abad 21 sebagai tuntutan dalam pengembangan sumber daya manusia. Lectura: Jurnal Pendidikan, 12(1), 29-40.
Mu’Minah, I. H., & Aripin, I. (2019, November). Implementasi STEM dalam pembelajaran abad 21. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan (Vol. 1, pp. 1495-1503).
Muhammad, M., Setiawan, F., & Afiani, K. D. A. (2021). Analisis proses pembelajaran dalam jaringan (daring) masa pandemi covid-19 pada guru sekolah dasar muhammadiyah se-kota surabaya. Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia, 6(2), 949.
Mukhadis, A. (2021). Pendekatan Kuantilatif dalam Penelitian Pendidikan: Dialektika Prosedur Penelitian Mixed Methods. Media Nusa Creative (MNC Publishing).
Mulyasa, H. E. (2022). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Bumi Aksara.
Mustika Dea & Lestari Afdhal (2021). Analisis Program Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Di Sekolah Dasar Negeri. Jurnal Basicedu Vol 5(3) 1577 – 1583.
Rasdiana, A., & Wahed, A. Pengaruh Kepemimpinan Partisipatif Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kinerja Guru SMA Negeri di Kabupaten Luwu.
Ridho, M. R. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidik Di Era Revolusi 4.0 Principal Leadership In Improving The Quality Of Educators In The Era Of Revolution 4.0.
Salmia, S., Rosleny, R., & Idawati, I. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah Menuju Pembelajaran Abad 21. Indonesian Journal of Primary Education, 4(1), 1-10.
Sastradiharja, E. J., & Zairin, G. M. (2023). Kompetensi dan Karakteristik Kepemimpinan Kepala Sekolah Islam Abad 21. IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam, 6(01), 141-154.
Umroniyah, S. (2020). Kepemimipinan Efektif Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Budaya Mutu Di Smp Negeri 21 Purworejo. Cakrawala Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Dan Studi Sosial, 4(1), 203-236.
Wardani, D. A. W., & Budiadnya, P. (2023). Analisis Kompetensi Guru Di Abad 21. Widya Aksara: Jurnal Agama Hindu, 28(1), 62-69.
Published
2024-02-27
How to Cite
Yurista Diani, E., & Dea Mustika. (2024). KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH MENUJU PEMBELAJARAN ABAD 21 DI SD NEGERI 161 PEKANBARU . Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(1), 1157 - 1167. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i1.2563
Section
Articles
