IMPLEMENTASI EVALUASI DIRI MADRASAH BERBASIS APLIKASI E-RKAM DALAM MENINGKATKAN MUTU DI MTS AL KHAIRIYAH KALIAWI KOTA BANDAR LAMPUNG
Keywords:
E-Rkam Application, Madrasah Self Evaluation, Improving Quality.
Abstract
This study aims to describe the Implementation of Madrasah Self Evaluation Based on E-Rkam Application in Improving Quality at MTS Al Khairiyah Kaliawi, Bandar Lampung City. This research uses qualitative research with qualitative descriptive methods. The primary sources of this research are the principal and the teachers. While secondary sources in this study are books, documents, and scientific articles related to research. Data collection techniques using observation interviews and documentation. Data validity test using data triangulation. And data analysis using Miles and Huberman analysis techniques, namely by codifying data, presenting data, and drawing conclusions. The results showed that the process of planning and organizing the implementation of the e-RKAM application was in accordance with the guidelines for use and standard operating procedures for e-RKAM, then the success in improving the quality of education was in the good category by looking at the data comparison between the Quality Achievement Performance Score in 2022 and 2023.
References
Ahluwalia, L., Permatasari, B., Husna, N., & Novita, D. (2021). Penguatan Sumber Daya Manusia Melalui Peningkatan Keterampilan Pada Komunitas Odapus Lampung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Jpkm) Tabikpun, 2(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.23960/Jpkmt.V2i1.32
Awaludin, A. A. R. (2017). Akreditasi Sekolah Sebagai Suatu Upaya Penjaminan Mutu Pendidikan Di Indonesia. Sap (Susunan Artikel Pendidikan), 2(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.30998/Sap.V2i1.1156
Barbara, B., Sutrisno, H., Susi, T., Ruthena, Y., Adji, D. W., & Sukarno, Z. A. (2023). Edukasi Pengisian Sispena Sebagai Strategi Peningkatan Kualitas Sumber Daya Guru Sekolah Menengah Pertama Dan Peningkatan Mutu Pendidikan Di Desa Kandan, Kecamatan Kota Besi, Kabupaten Kotawaringin Timur. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(5), Article 5. Https://Doi.Org/10.31004/Cdj.V4i5.20992
Ho, K. H., & Newman, S. T. (2003). State Of The Art Electrical Discharge Machining (Edm). International Journal Of Machine Tools And Manufacture, 43(13), 1287–1300. Https://Doi.Org/10.1016/S0890-6955(03)00162-7
Iskamto, D., Liyas, J. N., Gultom, E., Ansori, P. B., Harwina, Y., & Hendra, T. (2022). Pelaksanaan Proses Akreditasi Sekolah Untuk Menjaga Kualitas Pendidikan Sekolah/Madrasah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi, 1(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.54099/Jpma.V1i2.132
Joshi, S. N., & Pande, S. S. (2009). Development Of An Intelligent Process Model For Edm. The International Journal Of Advanced Manufacturing Technology, 45(3), 300–317. Https://Doi.Org/10.1007/S00170-009-1972-4
Kambey, J. P., & Moroki, F. O. (2019). Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah Di Smp Advent 4 Paal Dua. Abdimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 11(3), Article 3. Https://Doi.Org/10.36412/Abdimas.V11i3.892
Liu, Y., Sathishkumar, V., & Manickam, A. (2022). Augmented Reality Technology Based On School Physical Education Training. Computers And Electrical Engineering, 99, 107807. Https://Doi.Org/10.1016/J.Compeleceng.2022.107807
Maulana, E. C., Rohmadi, Y., & Permatasari, S. I. (2023). Implementasi Edm Dalam Penjaminan Mutu Pendidikan Di Mi Tahfidzul Qur’an Al Manar. Leaderia: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.35719/Leaderia.V4i2.383
Megasari, R. (2020). Peningkatan Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Untuk Meningkatan Kualitas Pembelajaran Di Smpn 5 Bukittinggi. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.24036/Bmp.V2i1.3808
Meleong. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Pt. Remaja Rosda Karya.
Miles, & Huberman. (2007). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber Tentang Metode-Metode Baru. Ui Press.
Muhtasar, M. (2022). Manajemen Evaluasi Diri Dalam Menyusun Anggaran Menggunakan Aplikasi Edm E-Rkam Pada Madrasah Sasaran Proyek Realizing Education’s Promise-Madrasah Education Quality Reform (Rep-Meqr) Kabupaten Lombok Timur [Masters, Uin Mataram]. Https://Etheses.Uinmataram.Ac.Id/4551/
Muzaini, M. C., & Fadhilah, N. (2022). Strategi Contekstual Teaching and Learning pada Pembelajaran Fiqih di MI Miftahul Ulum. Attractive : Innovative Education Journal, 4(3), 265–276. http://dx.doi.org/10.51278/aj.v4i3.498
Muzaini, M. C., & Ichsan, I. (2023). Implementasi Nilai Humanisme dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Menumbuhkan Sikap Sopan Santun Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(2), Article 2. https://doi.org/10.5281/zenodo.7572953
Muzaini, M. C., & Mahmudah, A. (2023). Pendekatan Ketauladanan Perspektif Pendidikan Islam Dalam Pembinaan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar. Waniambey: Journal of Islamic Education, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.53837/waniambey.v4i1.492
Muzaini, M. C., Najib, M., Mahmudah, A., & Nisa, A. K. (2023). Implemantasi Metode Simulasi Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah. Pionir: Jurnal Pendidikan, 12(1), Article 1. https://doi.org/10.22373/pjp.v12i1.17573
Muzaini, M. C., Rahayu, R., Rizky, V. B., Najib, M., Supriadi, M., & Prastowo, A. (2023). Organisasi Integrated Curriculum dalam Implementasi Pembelajaran Berbasis Life Skill di Sekolah Dasar. Jurnal Paedagogy, 10(2), 598–612. https://doi.org/10.33394/jp.v10i2.7369
Muzaini, M. C., & Salamah, U. (2023). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 9(1), Article 1. https://doi.org/10.54621/jiat.v9i1.574
Rohman, S., & Muzaini, M. C. (2023). Pendekatan Ketauladanan Perspektif Pendidikan Islam dalam Pembinaan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar. Dimar: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), Article 2. https://doi.org/10.58577/dimar.v4i2.87
Prastowo, A. (2016). Metode Penelitian Kualitatif Dalam Perspektif Rancangan Penelitian (Cet. 3). Ar-Ruzz Media.
Pristiwanti, D., Badariah, B., Hidayat, S., & Dewi, R. S. (2022). Pengertian Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (Jpdk), 4(6), Article 6. Https://Doi.Org/10.31004/Jpdk.V4i6.9498
Sa’idu, N. (2021). Implementasi Aplikasi Edm Dan E-Rkam Dengan Menggunakan Aplikasi G-Suite For Education Pada Madrasah Sasaran Proyek Realizing Education’s Promise-Madrasah Education Quality Reform (Rep-Meqr) Ibrd Loan Number: 8992-Id Th.2020-2024. Strategy : Jurnal Inovasi Strategi Dan Model Pembelajaran, 1(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.51878/Strategi.V1i2.598
Subangun, S. (2018). Penerapan Evaluasi Diri Sekolah Dasar Model Emi Di Kabupaten Ponorogo Tahun 2017. Jurnal Pendidikan Edutama, 5(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.30734/Jpe.V5i1.113
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Dan R&D. Afabeta.
Awaludin, A. A. R. (2017). Akreditasi Sekolah Sebagai Suatu Upaya Penjaminan Mutu Pendidikan Di Indonesia. Sap (Susunan Artikel Pendidikan), 2(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.30998/Sap.V2i1.1156
Barbara, B., Sutrisno, H., Susi, T., Ruthena, Y., Adji, D. W., & Sukarno, Z. A. (2023). Edukasi Pengisian Sispena Sebagai Strategi Peningkatan Kualitas Sumber Daya Guru Sekolah Menengah Pertama Dan Peningkatan Mutu Pendidikan Di Desa Kandan, Kecamatan Kota Besi, Kabupaten Kotawaringin Timur. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(5), Article 5. Https://Doi.Org/10.31004/Cdj.V4i5.20992
Ho, K. H., & Newman, S. T. (2003). State Of The Art Electrical Discharge Machining (Edm). International Journal Of Machine Tools And Manufacture, 43(13), 1287–1300. Https://Doi.Org/10.1016/S0890-6955(03)00162-7
Iskamto, D., Liyas, J. N., Gultom, E., Ansori, P. B., Harwina, Y., & Hendra, T. (2022). Pelaksanaan Proses Akreditasi Sekolah Untuk Menjaga Kualitas Pendidikan Sekolah/Madrasah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi, 1(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.54099/Jpma.V1i2.132
Joshi, S. N., & Pande, S. S. (2009). Development Of An Intelligent Process Model For Edm. The International Journal Of Advanced Manufacturing Technology, 45(3), 300–317. Https://Doi.Org/10.1007/S00170-009-1972-4
Kambey, J. P., & Moroki, F. O. (2019). Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah Di Smp Advent 4 Paal Dua. Abdimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 11(3), Article 3. Https://Doi.Org/10.36412/Abdimas.V11i3.892
Liu, Y., Sathishkumar, V., & Manickam, A. (2022). Augmented Reality Technology Based On School Physical Education Training. Computers And Electrical Engineering, 99, 107807. Https://Doi.Org/10.1016/J.Compeleceng.2022.107807
Maulana, E. C., Rohmadi, Y., & Permatasari, S. I. (2023). Implementasi Edm Dalam Penjaminan Mutu Pendidikan Di Mi Tahfidzul Qur’an Al Manar. Leaderia: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.35719/Leaderia.V4i2.383
Megasari, R. (2020). Peningkatan Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Untuk Meningkatan Kualitas Pembelajaran Di Smpn 5 Bukittinggi. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.24036/Bmp.V2i1.3808
Meleong. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Pt. Remaja Rosda Karya.
Miles, & Huberman. (2007). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber Tentang Metode-Metode Baru. Ui Press.
Muhtasar, M. (2022). Manajemen Evaluasi Diri Dalam Menyusun Anggaran Menggunakan Aplikasi Edm E-Rkam Pada Madrasah Sasaran Proyek Realizing Education’s Promise-Madrasah Education Quality Reform (Rep-Meqr) Kabupaten Lombok Timur [Masters, Uin Mataram]. Https://Etheses.Uinmataram.Ac.Id/4551/
Muzaini, M. C., & Fadhilah, N. (2022). Strategi Contekstual Teaching and Learning pada Pembelajaran Fiqih di MI Miftahul Ulum. Attractive : Innovative Education Journal, 4(3), 265–276. http://dx.doi.org/10.51278/aj.v4i3.498
Muzaini, M. C., & Ichsan, I. (2023). Implementasi Nilai Humanisme dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Menumbuhkan Sikap Sopan Santun Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(2), Article 2. https://doi.org/10.5281/zenodo.7572953
Muzaini, M. C., & Mahmudah, A. (2023). Pendekatan Ketauladanan Perspektif Pendidikan Islam Dalam Pembinaan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar. Waniambey: Journal of Islamic Education, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.53837/waniambey.v4i1.492
Muzaini, M. C., Najib, M., Mahmudah, A., & Nisa, A. K. (2023). Implemantasi Metode Simulasi Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah. Pionir: Jurnal Pendidikan, 12(1), Article 1. https://doi.org/10.22373/pjp.v12i1.17573
Muzaini, M. C., Rahayu, R., Rizky, V. B., Najib, M., Supriadi, M., & Prastowo, A. (2023). Organisasi Integrated Curriculum dalam Implementasi Pembelajaran Berbasis Life Skill di Sekolah Dasar. Jurnal Paedagogy, 10(2), 598–612. https://doi.org/10.33394/jp.v10i2.7369
Muzaini, M. C., & Salamah, U. (2023). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 9(1), Article 1. https://doi.org/10.54621/jiat.v9i1.574
Rohman, S., & Muzaini, M. C. (2023). Pendekatan Ketauladanan Perspektif Pendidikan Islam dalam Pembinaan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar. Dimar: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), Article 2. https://doi.org/10.58577/dimar.v4i2.87
Prastowo, A. (2016). Metode Penelitian Kualitatif Dalam Perspektif Rancangan Penelitian (Cet. 3). Ar-Ruzz Media.
Pristiwanti, D., Badariah, B., Hidayat, S., & Dewi, R. S. (2022). Pengertian Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (Jpdk), 4(6), Article 6. Https://Doi.Org/10.31004/Jpdk.V4i6.9498
Sa’idu, N. (2021). Implementasi Aplikasi Edm Dan E-Rkam Dengan Menggunakan Aplikasi G-Suite For Education Pada Madrasah Sasaran Proyek Realizing Education’s Promise-Madrasah Education Quality Reform (Rep-Meqr) Ibrd Loan Number: 8992-Id Th.2020-2024. Strategy : Jurnal Inovasi Strategi Dan Model Pembelajaran, 1(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.51878/Strategi.V1i2.598
Subangun, S. (2018). Penerapan Evaluasi Diri Sekolah Dasar Model Emi Di Kabupaten Ponorogo Tahun 2017. Jurnal Pendidikan Edutama, 5(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.30734/Jpe.V5i1.113
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Dan R&D. Afabeta.
Published
2024-03-30
How to Cite
Nurul Istiqomah, Fisman Bedi, & Ahmad Fauzan. (2024). IMPLEMENTASI EVALUASI DIRI MADRASAH BERBASIS APLIKASI E-RKAM DALAM MENINGKATKAN MUTU DI MTS AL KHAIRIYAH KALIAWI KOTA BANDAR LAMPUNG. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(1), 2350 - 2358. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i1.2777
Section
Articles
