STUDI LITERATUR GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP KECERDASAN VISUAL/SPASIAL PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
Keywords:
Teaching Style, Visual/Spatial Intelligence, Elementary School
Abstract
The aim of this research is to look at the teaching styles and strategies used by teachers to develop the visual/spatial intelligence of elementary school students. The method used is qualitative research, literature review/literature study method. By reviewing 12 data from the last 5 years consisting of 8 national journal articles, 2 international journal articles, and 2 theses, with similar research categories. The results of the discussion from this research are several efforts needed by teachers to develop the visual/spatial intelligence of their students, including: 1) Teachers recognize the personality of each student, 2) Teachers prepare appropriate teaching strategies, 3) Teachers prepare learning media and tools demonstration, 4) The teacher creates pleasant learning conditions, 5) Collaborates with other fellow teachers, and finally 6) The teacher reflects and evaluates in order to achieve the development of students' visual/spatial abilities/intelligence. Some of these efforts should be carried out with careful planning by the teacher. This is to maximize teacher performance in the learning process in the classroom. Because, if the teacher has maximum performance, then students will also carry out their obligations in learning.
References
Atma, B. A., Azahra, F. F., & Mustadi, A. (2021). Teaching style, learning motivation, and learning achievement: Do they have significant and positive relationships? Jurnal Prima Edukasia, 9(1), 23–31. https://doi.org/10.21831/jpe.v9i1.33770
Aulia, R. N., Rahmawati, R., & Permana, D. (2020). Peranan Penting Evaluasi Pembelajaran Bahasa di Sekolah Dasar. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 2(1), 1–9. https://belaindika.nusaputra.ac.id/article/view/22
Azmi, I. A. (2022). Pengaruh Penggunaan Metode Mind MApping Terhadap Peningkatan Kecerdasan Visual-Spasial Siswa Kelas V Di MIS Hayatul Islamiyah Cinangka. 1–181. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/61557
Bahy, J. A. C., & Dimpudus, A. (2022). Analisis kecerdasan visual spasial pada materi segiempat siswa kelas VII SMP Negeri 7 Samarinda. Prosiding Seminar Nasional …, 37–49. https://doi.org/10.30872/pmsgk.v3i0.1467
Chan, F., Kurniawan, A. R., Nurmaliza, Novia Herawati, Efendi, R. N., & Mulyani, J. S. (2019). Strategi guru dalam mengelola kelas di sekolah dasar. International Journal of Elementary Education, 439–446. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJEE/article/view/21749
Firdaus, F. M., & Badriyah, N. (2018). Penerapan Pembelajaran Tematik Berbasis Budaya Betawi untuk Meningkatkan Visual-Spatial Intelligence Siswa SD Islam Tam Qurraniyah. Jurnal Pendidikan, VI(1), 100–108. https://jurnal.unismabekasi.ac.id/index.php/pedagogik/article/view/1602
Firmadani, F. (2020). Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Sebagai Inovasi Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Konferensi Pendidikan Nasional, 2(1), 93–97. http://ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/Prosiding_KoPeN/article/view/1084/660
Fitriyani, Y., Supriatna, N., & Sari, M. Z. (2021). Pengembangan Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Kreatif pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 7(1), 97. https://doi.org/10.33394/jk.v7i1.3462
Hasanah, R., Katoningsih, S., & Akun, J. C. A. (2023). Pengaruh Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kecerdasan Visual Spasial Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 1923–1933. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i2.3929
Hasril, H., Sahidi, A., & Ramlan, L. O. (2021). Hubungan antara Gaya Mengajar Guru dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 07 Bombana. Jurnal Akademik FKIP Unidayan, 124, 61–70. https://doi.org/10.55340/fkip.v9i2.421
Hidayat, I S, & Ashari, A. Ap. P. M. P. A. P. terhadap K. V. S. S. P. M. P. M. K. V. M. M. …. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Animasi Powtoon terhadap Kecerdasan Visual Spasial Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas VI MI Miftahul …. Journal of Teacher Training and Educational Research. https://ojs.literasiedu.org/index.php/jotter/article/view/216
Ilhami, A. (2021). Pengaruh Bermain Seni Kriya Dan Kecerdasan Visual Spasial Terhadap Pemahaman Geometri. In JISPE Journal of Islamic Primary …. download.garuda.kemdikbud.go.id. https://jurnal.idaqu.ac.id/index.php/jispe/article/view/33
Laily, U. N., Nafiah, N., Hartatik, S., & Taufiq, M. (2020). Pengaruh Gaya Mengajar Guru Terhadap Kecerdasan Visual-Spasial Siswa Kelas Iv Sd Khadijah Surabaya. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(2), 213–227. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v9i2.7882
Melinda, V., & Zainil, M. (2020). Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar ( Studi Literatur ). Jurnal Pendidikan Tambusai, 4, 1526–1539. https://jptam.org/index.php/jptam/article/download/618/545
Munajah, R., & Supena, A. (2021). Strategi Guru Dalam Mengoptimalkan Kecerdasan Majemuk Di Sekolah Dasar. Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 15. https://doi.org/10.31602/muallimuna.v7i1.4541
Muwafiroh, D. (2020). Upaya Pengembangan Kecerdasan Visual Spasial Peserta Didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kaligrafi Di Mi Ma’Arif Setono Jenangan Ponorogo. September, 1–97. https://etheses.iainponorogo.ac.id/11439/
Nurmala, Z., & Supardi, Z. A. I. (2023). Pengembangan Media Science Comic Untuk Melatih Kecerdasan Visual-Spasial Siswa. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan …, 08, 6368–6376. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/9016%0Ahttps://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/download/9016/3601
Pebrianti, F. (2019). Kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran sederhana. Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa (Semiba), 93–98. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/semiba
Prasetyo, D. D., & Abidin, M. Z. (2021). Pengembangan Kecerdasan Visual Spasial Melalui Kegiatan Menggunting dan Menempel di TKIT Yaumi Faitmah Pati Danang Dwi Prasetyo, Muhammad Zainal Abidin. ŚALIĤA | Jurnal Pendidikan & Agama Islam, 236–248.
Prastyaningsih, Y. P., & Maemonah. (2023). Strategi Guru dalam Kecerdasan Visual-Spasial Pada Mata Pelajaran Seni Budaya Dan Prakarya Di Kelas 1 SDN Maguwoharjo. 08, 3964–3976. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/6757
Rosita, T., Suherman, M. M., & Nurhaqy, A. A. (2022). Keterampilan Kolaborasi Guru Sekolah Dasar Untuk Keberhasilan Pendidikan Inklusif. Warta Pengabdian, 16(2), 75. https://doi.org/10.19184/wrtp.v16i2.23395
Sari, Y., Ansya, Y. A., Alfianita, A., & Putri, P. A. (2023). Studi Literatur : Upaya Dan Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia. 8(1). https://doi.org/10.24114/jgk.v8i1.53931
Totikova, G. A., Yessaliyev, A. A., Madiyarov, N. K., & Medetbekova, N. (2020). Effectiveness of Development of Spatial Thinking in Schoolchildren of Junior Classes by Application of Plane and Spatial Modeling of Geometric Figures in Didactic Games. European Journal of Contemporary Education, 9(4), 902–914. https://doi.org/10.13187/ejced.2020.4.902
Wahyuni, S., Yati, M., & Fadila, A. (2020). Pengembangan modul matematika berbasis REACT terhadap kemampuan komunikasi matematis peserta didik. … Journal of Mathematics Education. https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jmathedu/article/view/4542
Warmansyah, J., & Amalina, A. (2019). Pengaruh Permainan Konstruktif dan Kecerdasan Visual- Spasial Terhadap Kemampuan Matematika Awal Anak Usia Dini. Math Educa Journal, 3(1), 71–82. https://doi.org/10.15548/mej.v3i1.270
Widiastita, N., & Anhusadar, L. (2020). Bermain Playdough dalam Meningkatkan Kecerdasan Visual-Spasial Melalui Home Visit di Tengah Pandemi Covid-19. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2, 50–63. https://doi.org/10.37985/murhum.v1i2.17
Yunita, N., & Ain, S. Q. (2022). Strategi Guru Dalam Memotivasi Belajar Siswa Kelas Iv Sd Negeri 170 Pekanbaru. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(5), 1465. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i5.9191
Aulia, R. N., Rahmawati, R., & Permana, D. (2020). Peranan Penting Evaluasi Pembelajaran Bahasa di Sekolah Dasar. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 2(1), 1–9. https://belaindika.nusaputra.ac.id/article/view/22
Azmi, I. A. (2022). Pengaruh Penggunaan Metode Mind MApping Terhadap Peningkatan Kecerdasan Visual-Spasial Siswa Kelas V Di MIS Hayatul Islamiyah Cinangka. 1–181. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/61557
Bahy, J. A. C., & Dimpudus, A. (2022). Analisis kecerdasan visual spasial pada materi segiempat siswa kelas VII SMP Negeri 7 Samarinda. Prosiding Seminar Nasional …, 37–49. https://doi.org/10.30872/pmsgk.v3i0.1467
Chan, F., Kurniawan, A. R., Nurmaliza, Novia Herawati, Efendi, R. N., & Mulyani, J. S. (2019). Strategi guru dalam mengelola kelas di sekolah dasar. International Journal of Elementary Education, 439–446. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJEE/article/view/21749
Firdaus, F. M., & Badriyah, N. (2018). Penerapan Pembelajaran Tematik Berbasis Budaya Betawi untuk Meningkatkan Visual-Spatial Intelligence Siswa SD Islam Tam Qurraniyah. Jurnal Pendidikan, VI(1), 100–108. https://jurnal.unismabekasi.ac.id/index.php/pedagogik/article/view/1602
Firmadani, F. (2020). Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Sebagai Inovasi Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Konferensi Pendidikan Nasional, 2(1), 93–97. http://ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/Prosiding_KoPeN/article/view/1084/660
Fitriyani, Y., Supriatna, N., & Sari, M. Z. (2021). Pengembangan Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Kreatif pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 7(1), 97. https://doi.org/10.33394/jk.v7i1.3462
Hasanah, R., Katoningsih, S., & Akun, J. C. A. (2023). Pengaruh Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kecerdasan Visual Spasial Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 1923–1933. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i2.3929
Hasril, H., Sahidi, A., & Ramlan, L. O. (2021). Hubungan antara Gaya Mengajar Guru dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 07 Bombana. Jurnal Akademik FKIP Unidayan, 124, 61–70. https://doi.org/10.55340/fkip.v9i2.421
Hidayat, I S, & Ashari, A. Ap. P. M. P. A. P. terhadap K. V. S. S. P. M. P. M. K. V. M. M. …. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Animasi Powtoon terhadap Kecerdasan Visual Spasial Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas VI MI Miftahul …. Journal of Teacher Training and Educational Research. https://ojs.literasiedu.org/index.php/jotter/article/view/216
Ilhami, A. (2021). Pengaruh Bermain Seni Kriya Dan Kecerdasan Visual Spasial Terhadap Pemahaman Geometri. In JISPE Journal of Islamic Primary …. download.garuda.kemdikbud.go.id. https://jurnal.idaqu.ac.id/index.php/jispe/article/view/33
Laily, U. N., Nafiah, N., Hartatik, S., & Taufiq, M. (2020). Pengaruh Gaya Mengajar Guru Terhadap Kecerdasan Visual-Spasial Siswa Kelas Iv Sd Khadijah Surabaya. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(2), 213–227. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v9i2.7882
Melinda, V., & Zainil, M. (2020). Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar ( Studi Literatur ). Jurnal Pendidikan Tambusai, 4, 1526–1539. https://jptam.org/index.php/jptam/article/download/618/545
Munajah, R., & Supena, A. (2021). Strategi Guru Dalam Mengoptimalkan Kecerdasan Majemuk Di Sekolah Dasar. Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 15. https://doi.org/10.31602/muallimuna.v7i1.4541
Muwafiroh, D. (2020). Upaya Pengembangan Kecerdasan Visual Spasial Peserta Didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kaligrafi Di Mi Ma’Arif Setono Jenangan Ponorogo. September, 1–97. https://etheses.iainponorogo.ac.id/11439/
Nurmala, Z., & Supardi, Z. A. I. (2023). Pengembangan Media Science Comic Untuk Melatih Kecerdasan Visual-Spasial Siswa. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan …, 08, 6368–6376. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/9016%0Ahttps://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/download/9016/3601
Pebrianti, F. (2019). Kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran sederhana. Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa (Semiba), 93–98. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/semiba
Prasetyo, D. D., & Abidin, M. Z. (2021). Pengembangan Kecerdasan Visual Spasial Melalui Kegiatan Menggunting dan Menempel di TKIT Yaumi Faitmah Pati Danang Dwi Prasetyo, Muhammad Zainal Abidin. ŚALIĤA | Jurnal Pendidikan & Agama Islam, 236–248.
Prastyaningsih, Y. P., & Maemonah. (2023). Strategi Guru dalam Kecerdasan Visual-Spasial Pada Mata Pelajaran Seni Budaya Dan Prakarya Di Kelas 1 SDN Maguwoharjo. 08, 3964–3976. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/6757
Rosita, T., Suherman, M. M., & Nurhaqy, A. A. (2022). Keterampilan Kolaborasi Guru Sekolah Dasar Untuk Keberhasilan Pendidikan Inklusif. Warta Pengabdian, 16(2), 75. https://doi.org/10.19184/wrtp.v16i2.23395
Sari, Y., Ansya, Y. A., Alfianita, A., & Putri, P. A. (2023). Studi Literatur : Upaya Dan Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia. 8(1). https://doi.org/10.24114/jgk.v8i1.53931
Totikova, G. A., Yessaliyev, A. A., Madiyarov, N. K., & Medetbekova, N. (2020). Effectiveness of Development of Spatial Thinking in Schoolchildren of Junior Classes by Application of Plane and Spatial Modeling of Geometric Figures in Didactic Games. European Journal of Contemporary Education, 9(4), 902–914. https://doi.org/10.13187/ejced.2020.4.902
Wahyuni, S., Yati, M., & Fadila, A. (2020). Pengembangan modul matematika berbasis REACT terhadap kemampuan komunikasi matematis peserta didik. … Journal of Mathematics Education. https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jmathedu/article/view/4542
Warmansyah, J., & Amalina, A. (2019). Pengaruh Permainan Konstruktif dan Kecerdasan Visual- Spasial Terhadap Kemampuan Matematika Awal Anak Usia Dini. Math Educa Journal, 3(1), 71–82. https://doi.org/10.15548/mej.v3i1.270
Widiastita, N., & Anhusadar, L. (2020). Bermain Playdough dalam Meningkatkan Kecerdasan Visual-Spasial Melalui Home Visit di Tengah Pandemi Covid-19. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2, 50–63. https://doi.org/10.37985/murhum.v1i2.17
Yunita, N., & Ain, S. Q. (2022). Strategi Guru Dalam Memotivasi Belajar Siswa Kelas Iv Sd Negeri 170 Pekanbaru. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(5), 1465. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i5.9191
Published
2024-06-30
How to Cite
Sari, A. W. A., Kurnianti, E. M., & Hasanah, U. (2024). STUDI LITERATUR GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP KECERDASAN VISUAL/SPASIAL PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(2), 280 - 292. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i2.3073
Section
Articles
