PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL GOBAK SODOR TERHADAP KELINCAHAN SISWA KELAS III SD NEGERI 112281 AEK KANOPAN

  • Mona Yuniar Tambunan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan
  • Winara Universitas Negeri Medan
  • Husna Parluhutan Tambunan Universitas Negeri Medan
  • Tiarnita Maria Sarjani Br Siregar Universitas Negeri Medan
  • Fajar Sidik Siregar Universitas Negeri Medan
Keywords: Gobak Sodor, Agility, Traditional Games, Physical Education, Elementary School Students

Abstract

This study aims to determine the effect of the traditional game Gobak Sodor on the level of agility of third-grade students at SD Negeri 112281 Aek Kanopan. Along with the development of technology, traditional games are increasingly abandoned, and students' interest in digital games is increasing. The method used in this study is an experimental method with a One Group Pretest-Posttest design. The research sample consisted of 15 third-grade students of SD Negeri 112281 Aek Kanopan, who were selected through a total sampling technique. The instrument used in this study was a shuttle run test to measure students' agility levels before and after treatment. The data obtained were analyzed using normality tests, homogeneity tests, and paired sample t-tests. The results showed a significant increase in students' agility levels after being given treatment through the Gobak Sodor game. The average travel time of students in the agility test decreased, indicating an increase in their agility abilities. The results of the statistical test showed a significance value of 0.000 (p <0.05), so the alternative hypothesis was accepted. Thus, it can be concluded that the traditional game Gobak Sodor has a significant effect on increasing the agility of grade III students of SD Negeri 112281 Aek Kanopan. Therefore, this game can be used as an alternative in physical education learning to improve students' fitness in a fun way.

References

Adi, B. S., & Muthmainah, M. (2020). Implementasi permainan tradisional dalam pembelajaran anak usia dini sebagai pembentuk karakter bangsa. Jurnal Pendidikan Anak, 9(1), 33-39.
Agustin, S. M., & Muhammad, H. N. (2015). Pengaruh Aktivitas Gerak Permainan Tradisional Terhadap Kelincahan Siswa. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 03(2), 549–553.
Alfyanti, dkk. (2024). Pentingnya Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan bagi Anak Sekolah Dasar. Journal of Education Transportation and Business. 1 (1).
Anggita, G. M. (2019). Eksistensi Permainan Tradisional sebagai Warisan Budaya Bangsa. JOSSAE : Journal of Sport Science and Education, 3(2), 55.
Ardana, A. T. (2024). Pengaruh Permainan Gobak Sodor Terhadap Peningkatan Kelincahan Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri Pematang Kepuh Kota Cilegon (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).
Arikunto, S & Cepi Safrudin A. J. (2004). Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Diputra, R. (2015). Pengaruh Latihan Three Cone Drill, Four Cone Drill, Dan Five Cone Drill Terhadap Kelincahan (Agility) Dan Kecepatan (Speed). Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran, 1(1), 41-59.
Ekayati, I. A. S. (2015). Pengaruh permainan tradisional “gobag sodor” terhadap kecerdasan intrapersonal dan interpersonal pada anak usia dini. Didaktika, 13(3), 1–10.
Fauziah, A. A. U., Rizal, S. S., & Millah, S. (2020). Peningkatkan Kemampuan Kerjasama Anak Melalui Permainan Tradisional Gobak Sodor. Tarbiyat al-Aulad: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(2), 61-82.
Firmansyah, A., Suranto, S., & Wiyono, W. (2018). Pengaruh Latihan Kelincahan dan Kecepatan Terhadap Kemampuan Menggiring Bola. JUPE (Jurnal Penjaskesrek), 6(1).
Hartati, S.C.Y., Priambodo, A., & Kristiyandaru, A. 2013. Permainan Kecil (Cara efektif mengembangkan fisik, motorik, keterampilan, sosial dan emosional). Malang: Wineka Media.
Harsuki. 2003. Perkembangan Olahraga Terkini Kajian Para Pakar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Hidayat, A. M., Patama, B. A., & Kurniawan, W. P. (2020). Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Peningkatan Kelincahan. IJSSC : Indonesion Journal of Sport Science and Coaching, 02(02), 73–81.
Mudzakir, D. O. (2020). Pengaruh Permainan Olahraga Tradisional Terhadap Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran Penjas Kelas V Sekolah Dasar Negeri Dadap 2 Indramayu. Jurnal MAENPO: Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, 10(1), 44.
Ngatman & Andriyani, F. D. (2017). Tes dan pengukuran untuk evaluasi dalam pendidikan jasmani dan olahraga. Yogyakarta: Fadilatama.
Pratiwi, E & Asri, N. (2020). Dasar-Dasar Pendidikan Jasmani Untuk Guru Sekolah Dasar. Palembang: Bening Media Publishing.
Prayoga, N. A., Ali, M., & Yanto, A. H. (2022). Pengaruh Latihan Variasi Kelincahan Terhadap Kemampuan Dribbling Pada Pemain SSB . Indonesian Journal of Sport Science and Coaching, 4(2), 119-132.
Putranto, S. H. (2012). Pengaruh latihan permainan gobak sodor terhadap kelincahan siswa Tuna Rungu di Sekolah Dasar Luar Biasa Negeri (SDLBN) Kedungkandang kota Malang.
Qonitatin, D., & Zulfa, I. K. (2021, December). Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Siswa Sekolah Dasar melalui Permainan Tradisional Gobak Sodor. In Prosiding SEMAI: Seminar Nasional PGMI (Vol. 1, pp. 638-656).
Rismadini, A. (2017). Pengaruh Gabungan Latihan Kelentukan Power Terhadap Kelincahan Atlet Bola Voli Selabora Putra Usia 10-14 Tahun. Pend. Kepelatihan Olahraga-S1, 1(3).
Rizqa, M., Gusril, G., Indika, P. M., & Pranoto, N. W. (2023). Pengaruh permainan tradisional lari balok terhadap kelincahan siswa sekolah dasar. Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI), 3(1), 74–81.
Rosmawati, A., & Akrom, A. (2019). Pengembangan Gobag Sodor Dalam Pembelajaran Penjas. Primary: Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar, 11(2), 155-166.
Rosmawati, A. (2019). Pengembangan Gobag Sodor dalam Pembelajaran Penjas (R&D di Kelas IV SD Negeri Serang 13) (Doctoral dissertation, UIN SMH BANTEN).
Rumawatine, Z. (2024). Buku Ajar Konsep Dasar PJOK. Mega Press Nusantara.
Rustanto, H. (2015). Hubungan Antara Tinggi Badan Dan Kelincahan Tubuh Terhadap Hasil Dribble Bola Pada Permainan Bola Basket. Jurnal Pendidikan Olahraga, 4(2), 144–156.
Safari, I. (2010). Analisis Unsur Fisik Dominan Pada Olahraga Tradisional. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 40(2), 157– 164.
Salam, A. F. B., Yunus, M., & Kinanti, R. G. (2019). Pengaruh Permainan Tradisional (Egrang Bambu) terhadap Peningkatan Keseimbangan pada Anak Kelas 5 SD. Sport Science and Health, 1(3), 243-250.
Santika, I. G. P. N. A. (2015). Tingkat Kelincahan Calon Mahasiswa Baru Putra Fakultas Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan IKIP PGRI Bali Tahun 2015. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 1(2), 2-10.
Sari, Y. Y., Dhitia Putri Ulfani, Muhammad Ramos, & Padli. (2024). Pentingnya Pendidikan Jasmani Olahraga Terhadap Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Tunas Pendidikan, 6(2), 478–488.
Seriati, N. N., & Hayati, N. (2010). Permainan Tradisional Jawa Gerak dan Lagu Untuk Menstimulasi Keterampilan Sosial Anak Usia Dini. Lumbung Pustaka Universitas Negeri Yogyakarta.
Setyo budiwanto. (2012). Metodologi latihan olahraga.
Suharti, S., Rohman, U., & Harwanto, H. (2021). Penerapan Permainan Tradisional Gobak Sodor Untuk Meningkatkan Kelincahan pada Olahraga Pencak Silat. Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan, 437–447.
Sulaiman. 2016. Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dengan Pendekatan Sistem. Semarang: CV. Swadaya Manunggal, Digital and Offset Printing.
Sugiyono. (2013). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Susena, Y., Danang Ari Santoso, D., & Puji Setyaningsih, P. (2021). Ethnosport permainan tradisional gobak sodor. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 7(2), 450-462.
Published
2025-06-17
How to Cite
Tambunan, M. Y., Winara, Tambunan, H. P., Br Siregar, T. M. S., & Siregar, F. S. (2025). PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL GOBAK SODOR TERHADAP KELINCAHAN SISWA KELAS III SD NEGERI 112281 AEK KANOPAN . Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(02), 238 - 248. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i02.5772

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3