PENGARUH AKTIVITAS FISIK BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL LOMPAT TALI TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 056006 PEMATANG BULUH
Keywords:
Aktivitas Fisik, Permainan Tradisional Lompat Tali, Kemampuan Motorik Kasar.
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Peningkatan pengaruh aktivitas fisik permainan tradisional lompat tali terhadap kemampuan motorik kasar ada peserta didik kelas IV SDN 056006 Pematang Buluh TA. 2024/2025. Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan jenis Pre-Eksperimental Designs dan menggunakan desain penelitian One-Group Pretest-Posttest Design pada desain penelitian ini terdapat pretest , sebelum diberi perlakuan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas IV di SDN 056006 Pematang Buluh yang berjumlah 23 orang. Seluruh siswa di kelas IV SDN 056006 Pematang Buluh, yaitu 23 orang peserta didik, termasuk dalam sampel penelitian ini. Teknik yang digunakan yaitu nonprobability sampling, yaitu Teknik sampel total. Hasil pretest menunjukkan 52,2% peserta didik memiliki kemampuan motorik kasar yang kurang baik. Hasil posttest menunjukkan 78,3% peserta didik memiliki kemampuan motorik kasar yang baik. Hal ini berarti kemampuan motorik kasar di kelas IV SDN 056006 Pematang Buluh meningkat 30,5% setelah mendapatkan perlakuan berupa aktivitas fisik. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai p<0,001 jauh lebih kecil dari tingkat signifikansi umum 0,05, maka H 0 ditolak dan H diterima . Sehingga dapat disimpulkan permainan lompat tali tradisional secara signifikan terbukti dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar peserta didik kelas IV SDN 056006 Pematang Buluh TA 2024/2025.
References
Sudjana. (1996). Metoda Statistika. Bandung: TARSITO. Retrieved from https://online.flipbuilder.com/unindrapustaka/ambt/
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA.
Sugiyono. (2024). Metode penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. (Sutopo, Ed.) Bandung: ALFABETA.
Ulrich, D. (n.d.). Test of Gross Motor Development Second Edition.
Artikel in Press :
Andini, Y. T., Syamsudin, M. A., & Ulansari, F. (2022). Pengaruh Permainan Lompat Tali terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini, 97-108. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/366147959_Pengaruh_Permainan_Lompat_Tali_Terhadap_Perkembangan_Motorik_Kasar_Anak_Usia_Dini
Cava, P. (2022, Desember 20). Children's Developmental Milestones: Gross and Fine Motor Skills. Retrieved from https://www.brownhealth.org/be-well/childrens-developmental-milestones-gross-and-fine-motor-skills
Novi, M. (2016). Super Asyik Permainan Tradisional Anak Indonesia. Diva press.
Opstoel, K., Chapelle, L., Prins, F. J., Meester, A. D., Haerens, L., Tartwijk, J. v., & Martelaer, K. D. (2019). Personal and social development in physical education and sports: A review study. European Physical Education Review, 1-17. Retrieved from https://www.researchgate.net/profile/Katrijn-Opstoel/publication/337050616_Personal_and_social_development_in_physical_education_and_sports_A_review_study/links/5dc29550a6fdcc212808ca35/Personal-and-social-development-in-physical-education-and-sports-A-re
Pratama, H. G., & Santoso, D. A. (2020). Analisis Motorik Halus Terhadap Hasil Belajar Penjasorkes Di SDN 1 Sumbergedong Trenggalek. Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga, 1-5.
Putri, O. M., Qalbi, Z., Delrefi, & Putera, f. R. (2021). Pengaruh Permainan Lompat Tali Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Ilmiah PESONA PAUD, 46-55.
Putri, O. M., Qalbi, Z., Delrefi, & Putera, R. F. (2021). Pengaruh Permainan Lompat Tali Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Ilmiah PESONA PAUD, 46-55.
Putri, O. M., Qalbi, Z., Delrefi, & Putera, R. F. (2021). Pengaruh Permainan Lompat Tali Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Ilmiah PESONA PAUD, 46-55. Retrieved from https://media.neliti.com/media/publications/522183-none-14a2b5de.pdf
Rizal, S. (2021, September). Perkembangan Fisik Anak Usia Dasar. Jurnal Pendidika dan Dakwah, 366-383.
Wang, L., & Wang, L. (2024, Maret 12). Relationships between Motor Skills and Academic Achievement in School-Aged Children and Adolescents: A Systematic Review. Global Pediatric Health, 1-14. Retrieved from https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10969452/
WHO. (2024, Juni 26). Aktivitas Fisik.
WHO. (2024, Juni 26). Aktivitas Fisik. Retrieved from https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity
Wulandari, L. R. (2023, November 29). Aktivitas Fisik, Kegiatan Harian yang Baik untuk Tubuh dan Jiwa. Retrieved from https://hellosehat.com/kebugaran/minimal-aktivitas-fisik-bagi-orang-dewasa/
Yustanta, B. F. (2024, Agustus 03). Stimulasi Permainan Lompat Tali Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Prasekolah. Spikesnas, 1064-1072. Retrieved from https://spikesnas.khkediri.ac.id/SPIKesNas/index.php/MOO
Yustini, Jaihar, S., & Dachlan, D. M. (2013). Analisis Status Gizi dan ktivitas Fisik Dengan Ketahanan Fisik Siswa di Sekolah polisi Degara (SPN) Batua Makassar, Sulawesi Selatan. 1-12.
Jurnal :
Ahmad, N. Y., & Verawati, I. (2021). Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Terhadap Keterampilan Gerak Lompat Pada Siswa TKQ Baiturrahman Medan. Jurnal Kesehatan dan Olahraga. Retrieved from https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/ko/article/view/29451
Fadhullah, R. F., & Wiguno, T. L. (2020, Agustus 23). Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik Kasar Pada Kelas Rendah Sekolah Dasar Pada Kelas Rendah Sekolah Dasar. Sport Science and Health, 401-414. Retrieved from https://journal3.um.ac.id/index.php/fik/article/view/1747/1344
Hadi, M., & Saputra, D. I. (2024). Hubungan Kemampuan Motorik Siswa Dengan Hasil Belajar Penjaskes Di SDN 50/IV Lubuk Mentilin kecamatan Jangkat. Jurnal Muara Olahraga, 16-26.
I. C., Nur Ajizah, R. U., & I. J. (2023). Parenting Disiplin waktu Penggunaan Gawai(Gadget) Pada anak Usia Sekolah. Journal of Education, 1-11.
Joshi, D. (2021, December 12). Impact of Sports in Social Skills Development of Students. International Journal of Creative Research Thoughts, 770-777. Retrieved from http://www.ijcrt.org/
Kamaludin, Ngadiman, Festiawan, R., Kesuma, I. J., & Febriani, A. R. (2020). Pengembangan Permainan Pecah Piring Sintren: Pemanfaatan Olahraga Tradisional Pada . Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 37-45.
Kiram, Y., Bakri, I., Komaini, A., Damrah, & Inspirasi. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar, Aktivitas Bermain, dan Perawatan Orang Tua Terhadap Keterampilan Motorik Anak. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 732-752.
Maryati, L., Kristiyandaru, A., & Arief, N. A. (2023, Maret). Pengaruh Permainan Tradisional terhadap Kemampuan Motorik Kasar Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Program Studi Pendidkan jasmani dan Kesehatan, 76-85. Retrieved from https://ejournal.stkipjb.ac.id/index.php/penjas/article/view/2945/pdf
Megawati, R., Jamil, Z. A., & Jamilah. (2023, Oktober). Permainan Tradisional Lompat Tali dalam Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Journal of Children’s Education and Learning Research, 52-60.
Saripudin, A. (2019, Agustus). Analisis Tumbuh Kembang Anak Ditinjau Dari Aspek Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Equalita, 114-130. Retrieved from https://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/equalita/article/view/5161/2435
Solehah, R. A., & Gumindari, S. (2023, Mei). Penerapan Permainan Tradisional Lompat Tali dalam MelatihKeterampilan Motorik Kasar Anak Usia Dini di TK Al-Wathoniyyah. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1-7.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA.
Sugiyono. (2024). Metode penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. (Sutopo, Ed.) Bandung: ALFABETA.
Ulrich, D. (n.d.). Test of Gross Motor Development Second Edition.
Artikel in Press :
Andini, Y. T., Syamsudin, M. A., & Ulansari, F. (2022). Pengaruh Permainan Lompat Tali terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini, 97-108. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/366147959_Pengaruh_Permainan_Lompat_Tali_Terhadap_Perkembangan_Motorik_Kasar_Anak_Usia_Dini
Cava, P. (2022, Desember 20). Children's Developmental Milestones: Gross and Fine Motor Skills. Retrieved from https://www.brownhealth.org/be-well/childrens-developmental-milestones-gross-and-fine-motor-skills
Novi, M. (2016). Super Asyik Permainan Tradisional Anak Indonesia. Diva press.
Opstoel, K., Chapelle, L., Prins, F. J., Meester, A. D., Haerens, L., Tartwijk, J. v., & Martelaer, K. D. (2019). Personal and social development in physical education and sports: A review study. European Physical Education Review, 1-17. Retrieved from https://www.researchgate.net/profile/Katrijn-Opstoel/publication/337050616_Personal_and_social_development_in_physical_education_and_sports_A_review_study/links/5dc29550a6fdcc212808ca35/Personal-and-social-development-in-physical-education-and-sports-A-re
Pratama, H. G., & Santoso, D. A. (2020). Analisis Motorik Halus Terhadap Hasil Belajar Penjasorkes Di SDN 1 Sumbergedong Trenggalek. Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga, 1-5.
Putri, O. M., Qalbi, Z., Delrefi, & Putera, f. R. (2021). Pengaruh Permainan Lompat Tali Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Ilmiah PESONA PAUD, 46-55.
Putri, O. M., Qalbi, Z., Delrefi, & Putera, R. F. (2021). Pengaruh Permainan Lompat Tali Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Ilmiah PESONA PAUD, 46-55.
Putri, O. M., Qalbi, Z., Delrefi, & Putera, R. F. (2021). Pengaruh Permainan Lompat Tali Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Ilmiah PESONA PAUD, 46-55. Retrieved from https://media.neliti.com/media/publications/522183-none-14a2b5de.pdf
Rizal, S. (2021, September). Perkembangan Fisik Anak Usia Dasar. Jurnal Pendidika dan Dakwah, 366-383.
Wang, L., & Wang, L. (2024, Maret 12). Relationships between Motor Skills and Academic Achievement in School-Aged Children and Adolescents: A Systematic Review. Global Pediatric Health, 1-14. Retrieved from https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10969452/
WHO. (2024, Juni 26). Aktivitas Fisik.
WHO. (2024, Juni 26). Aktivitas Fisik. Retrieved from https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity
Wulandari, L. R. (2023, November 29). Aktivitas Fisik, Kegiatan Harian yang Baik untuk Tubuh dan Jiwa. Retrieved from https://hellosehat.com/kebugaran/minimal-aktivitas-fisik-bagi-orang-dewasa/
Yustanta, B. F. (2024, Agustus 03). Stimulasi Permainan Lompat Tali Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Prasekolah. Spikesnas, 1064-1072. Retrieved from https://spikesnas.khkediri.ac.id/SPIKesNas/index.php/MOO
Yustini, Jaihar, S., & Dachlan, D. M. (2013). Analisis Status Gizi dan ktivitas Fisik Dengan Ketahanan Fisik Siswa di Sekolah polisi Degara (SPN) Batua Makassar, Sulawesi Selatan. 1-12.
Jurnal :
Ahmad, N. Y., & Verawati, I. (2021). Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Terhadap Keterampilan Gerak Lompat Pada Siswa TKQ Baiturrahman Medan. Jurnal Kesehatan dan Olahraga. Retrieved from https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/ko/article/view/29451
Fadhullah, R. F., & Wiguno, T. L. (2020, Agustus 23). Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik Kasar Pada Kelas Rendah Sekolah Dasar Pada Kelas Rendah Sekolah Dasar. Sport Science and Health, 401-414. Retrieved from https://journal3.um.ac.id/index.php/fik/article/view/1747/1344
Hadi, M., & Saputra, D. I. (2024). Hubungan Kemampuan Motorik Siswa Dengan Hasil Belajar Penjaskes Di SDN 50/IV Lubuk Mentilin kecamatan Jangkat. Jurnal Muara Olahraga, 16-26.
I. C., Nur Ajizah, R. U., & I. J. (2023). Parenting Disiplin waktu Penggunaan Gawai(Gadget) Pada anak Usia Sekolah. Journal of Education, 1-11.
Joshi, D. (2021, December 12). Impact of Sports in Social Skills Development of Students. International Journal of Creative Research Thoughts, 770-777. Retrieved from http://www.ijcrt.org/
Kamaludin, Ngadiman, Festiawan, R., Kesuma, I. J., & Febriani, A. R. (2020). Pengembangan Permainan Pecah Piring Sintren: Pemanfaatan Olahraga Tradisional Pada . Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 37-45.
Kiram, Y., Bakri, I., Komaini, A., Damrah, & Inspirasi. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar, Aktivitas Bermain, dan Perawatan Orang Tua Terhadap Keterampilan Motorik Anak. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 732-752.
Maryati, L., Kristiyandaru, A., & Arief, N. A. (2023, Maret). Pengaruh Permainan Tradisional terhadap Kemampuan Motorik Kasar Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Program Studi Pendidkan jasmani dan Kesehatan, 76-85. Retrieved from https://ejournal.stkipjb.ac.id/index.php/penjas/article/view/2945/pdf
Megawati, R., Jamil, Z. A., & Jamilah. (2023, Oktober). Permainan Tradisional Lompat Tali dalam Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Journal of Children’s Education and Learning Research, 52-60.
Saripudin, A. (2019, Agustus). Analisis Tumbuh Kembang Anak Ditinjau Dari Aspek Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Equalita, 114-130. Retrieved from https://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/equalita/article/view/5161/2435
Solehah, R. A., & Gumindari, S. (2023, Mei). Penerapan Permainan Tradisional Lompat Tali dalam MelatihKeterampilan Motorik Kasar Anak Usia Dini di TK Al-Wathoniyyah. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1-7.
Published
2025-06-18
How to Cite
Anggraini, N., Winara, Laurensia M. Perangin Angin, Husna Parluhutan Tambunan, & Khairul Usman. (2025). PENGARUH AKTIVITAS FISIK BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL LOMPAT TALI TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 056006 PEMATANG BULUH. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(02), 230 - 241. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i02.5990
Section
Articles
