PERAN GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru dalam memotivasi belajar siswa di tingkat sekolah dasar. Guru mempunyai peran strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan, Guru tidak semata-mata menjalankan peran sebagai penyampai materi pelajaran, melainkan juga berperan sebagai motivator yang mampu mendorong semangat belajar siswa. Penelitian ini dilakukan melalui metode studi literatur dengan menelaah beragam sumber seperti artikel ilmiah, jurnal, buku, dan skripsi yang relevan. Hasil kajian Menandakan bahwa semangat belajar siswa dipengaruhi secara signifikan oleh keterlibatan aktif guru dalam proses pembelajaran, baik melalui pemberian pujian, penciptaan suasana belajar yang menyenangkan, maupun pendekatan yang kreatif dan profesional. Guru berperan sebagai penyaji materi, fasilitator, mediator, hingga evaluator yang dapat menumbuhkan minat, semangat, serta kesadaran siswa akan pentingnya belajar. Maka dari itu, guru bukan hanya berperan dalam aspek akademik, Namun juga berkaitan dengan pembentukan karakter dan kepribadian siswa.
References
Annisa, I. T., Basuki, D. D., & Jami, F. Y. (2024). Peran Dalam Memotivasi Belajar Membaca Siswa Kelas Satu Sekolah Dasar: Persepsi Guru. Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin, 3(1), 92–100. https://ejournal.staialamin.ac.id/index.php/pgmi
Aziz, A., & Zakir, S. (2022). Indonesian Research Journal on Education : Jurnal Ilmu Pendidikan. 2(3), 1030–1037.
Balaweling, D., Barat, K. S., & Timur, K. F. (2023). pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SDK Penilering. 1(2), 393–402. https://doi.org/10.37680/ssa.v1i1.3618
Febby Yuliana Putri, rosichin mansur, moh. muslim. (2022). VICRATINA : Jurnal Pendidikan Islam Volume 7 Nomor 6 Tahun 2022. Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Kelas X Di Sman 5 Malang, 7(1), 280.
Hapsari, F., Desnaranti, L., & Wahyuni, S. (2021). Peran Guru dalam Memotivasi Belajar Siswa. Research and Development Journal of Education, 7(1), 193.
Munawaroh, N., Putri, A. R., Nasrulloh, Y. M., & Rahmat, A. (n.d.). PERAN GURU DALAM MEMOTIVASI SISWA KELAS IV SD IT AL-BAYYINAH SELAMA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI. 83–96.
Pandemi, D. I. M. (2021). Peran guru dalam memotivasi belajar siswa sd alkhairaat 03 kampung makassar kota ternate di masa pandemi. 8(1), 7–12.
Stefanny, B., & Susanto, R. (2023). Analisis peran guru dan orang tua dalam memotivasi siswa belajar di sekolah dasar jaya suti abadi. Education and Social Sciences Review, 4(2), 82. https://doi.org/10.29210/07essr364500
Waryanti. (2020). Peran Guru Dalam Memotivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Di Masa Pandemi Covid 19. Https://Jurnal.Uns.Ac.Id/Shes, 3(3), 1892–1903.
Widyastuti, T., & Putra, E. D. (2021). Peran Guru dalam Memotivasi Belajar Siswa Kelas V SDN 004 Sei Beberas Hilir Kecamatan Lubuk Batu Jaya Kabupaten Indragiri Hulu. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 13(2), 349–358. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v13i2.970
