ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PERTUNJUKAN SENI TARI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 107417 SEI MERAH
Keywords:
Learning Motivation, Dance Performance, Elementary School
Abstract
This study aims to investigate students’ learning motivation through dance performances in Grade V at SD Negeri 107417 Sei Merah. The background of this research is the low learning motivation among students, indicated by a lack of participation and enthusiasm during lessons, especially in dance classes. This study employed a descriptive quantitative method using purposive sampling. The sample consisted of 1 teacher and 12 fifth-grade students. Data were collected through observation, interviews, documentation, and a questionnaire consisting of 20 statement items. The data were analyzed using descriptive statistical techniques in the form of percentages. The results showed that students’ learning motivation was categorized as "very good" with an average overall score of 84.58%. This reflects that dance performances can enhance students' enthusiasm, self-confidence, cooperation, and perseverance in the learning process. The teacher also noted positive changes in students’ discipline and social interactions after participating in dance activities. Thus, it can be concluded that dance performances contribute positively to improving the learning motivation of Grade V students at SD Negeri 10741 7 Sei Merah and can serve as an effective and enjoyable learning method.
References
Ade Liesna Carin Aliya, D. R. (2022). Dobrakan Seni Pertunjukan Virtual di Era Digital. Jurnal Seni dan Pembelajaran, 17-21.
Afif, M. (2019). Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Bagian Packing Produk Minuman PT Singa Mas Pandaan. Jurnal Aplikasi Manajemen dan Inovasi Bisnis, 103-125.
Afriadi, P. (2020). Pertunjukan Didong Jalu Perspetif The Daily of Tolstoy's Aesthetics Expressivism. Elementary School Journal, 84-93.
Alamsyah Agit, d. (2023). Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: CV Media Sains Indonesia.
Arbiati Artika, W. L. (2024). Pengaruh Motivasi Belajar dan Status Sosial Ekonomi Orangtua Terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas V di Mis Al Ikhlasiah Medan Sunggal T.A. 2023/2024. Journal Of Social Science Research, 8165-8183.
Dedi Susanto, R. M. (2023). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Penelitian Ilmiah. Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora, 53-61.
Desty Dwi Rochmania, R. A. (2023). Seni Tari dan Gerak Dasar. Jombang: CV Ainun Media.
Diandaru, B. H. (2023). Motivasi Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Matematika di MTs Negeri 2 KOta Semarang. Jurnal Pendidikan Widya Tama, 185-196.
Dini, T. A. (2020). Paradigma Pendidikan Seni untuk Kehidupan Anak. Jurnal Imajinasi, 50-56.
Dwi Cahyani Putri, A. G. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran BDA (Board Daily Activities) Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas 4 SDN 104188 Medan Krio. Jurnal Pendidikan Tambusai, 2774-2788.
Euis Kuusmarini, M. N. (2021). Analisis Motivasi Belajar Siswa Kelas VA pada Pembelajaran Daring di SD Negeri 027 Samarinda Ulu. Jurnal Bahasa dan Pendidikan, 01-12.
Febianti, Y. N. (2020). Apresiasi Seni dalam Meningkatkan Semangat Belajar Literasi Ekonomi. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro, 1-13.
Febiyanti Puspitaningrum, S. E. (2024). Pembelajaran Seni Tari untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa SD Negeri 2 Padi. Journal of Social Empowerment, 31-38.
Graselia Mangin, A. I. (2021). Nilai Estetis Pertunjukan Riringgo di Desa Tabarano Kecamatan Wasuponda Kabupaten Luwu Timur. Jurnal Seni Tari, 1-19.
Hawwaa Salsa Delphine Mursito, O. T. (2023). Analisis Makna, Unsur, dan Fungsi Seni Tari Ndayak Grasak. Jurnal Seni Tari, 47-58.
Hazni, F. H. (2023). Analisis Ke (Afriadi, 2020)giatan Main Peran Makro untuk Menstimulasi Percaya Diri pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Cinta Ananda Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 1-10.
Hekmawati, F. (2020). Metodologi Penelitian. Depok: PT Rajagrafindo Persada.
Huldia Syahbuddin, R. S. (2021). Estetika Tari Pattu'du Tommuane di Kecamatan Banggae Kabupaten Majene. Jurnal Seni Tari, 1-7.
Indardi, M. D. (2023). Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa terhadap Metode Pembelajaran Online melalui Penghargaan dan Hukuman. Jurnal UNNNES, 439-449.
Indriyanto, V. N. (2021). Estetika Pertunjukan Tari Denok Karya Bintang Hanggoro Putra. Jurnal Imaji, 16-27.
Muftahatus Sa’adah, G. T. (2022). Strategi dalam Menjaga Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif. Jurnal Tadris Matematika, 54-64.
Neni Elvira Z, N. H. (2022). Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran. Jurnal Literasi Pendidikan, 350-359.
Neni Fitriana Harahap, D. A. (2021). Analisis Artikel Metode Motivasi dan Fungsi Motivasi Belajar Siswa. Indonesian Journal of Intellectual Publication, 198-203.
Nugroho, A. A. (2024). Pengaruh Apresiasi Karya Seni dalam Mendukung Mahasiswa Seni Rupa Unnes. Jurnal Kultur, 189-196.
Prasetyo, A. E. (2021). Strategi Apresiasi Seni pada Pembelajaran School Visit di Masa Pandemi. Jurnal Pendidikan Indonesia, 479-510.
Rahman, S. (2021). Pentingnya Motivasi Belajar dalam Meningkatkan Hasil Belajar. Jurnal Universitas Negeri Gorontalo, 289-302.
Ratih Asmarani, d. (2022). Pendidikan Seni Tari. Surabaya: LPPM UNHASY Tebuireng Jombang.
Rena Elia, F. M. (2023). Analisis Gerak Seni Tari pada Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 3357-3368.
Rondhi, M. (2017). Apresiasi Seni dalam Konteks Pendidikan Seni. Jurnal Imajinasi, 10-18.
Sari, I. (2018). Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Manajemen dalam Penguasaan Keterampilan Berbicara (Speaking) Bahasa Inggris. Jurnal Manajemen Tools, 41-52.
Sesaria Prima Yudhaningtyas, H. S. (2022). Pengantar Seni Tari dan Gerak Dasar (Tari Anak SD, TK, PAUD). Surabaya: UNIPMA Press Universitas PGRI Madiun.
Siregar, W. M. (2024). Pengaruh Motivasi Belajar dan Status Sosial Ekonomi Orangtua Terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas V di Mis Al Ikhlasiah Medan Sunggal T.A. 2023/2024. Journal Of Social Science Research, 8165-8183.
Siregar. W. M. d. (2021). Meningkatkan Keterampilan Guru Dalam Memanfaatkan Sampah Melalui Pendampingan Pembelajaran Seni Budaya di SD Negeri 060877 Medan Perjuangan. Jurnal Sekolah PGSD FIP Unimed, 54-61.
Sofyan Salam, d. (2020). Pengetahuan Dasar Seni Rupa. Makassar: Media Sembilan Sembilan.
Sulistyawati, W., Wahyudi, & Trimuryono, S. (2022). Analisis (Deskriptif Kuantitatif) Motivasi Belajar Siswa Dengan Model Blended Learning Di Masa Pandemi Covid19. 68-73.
Syafrizal, A. E. (2022). Management Event Seni Pertunjukan Performance Art. Jurnal Seni Rupa, 246-252.
Tarsa, A. (2016). Apresiasi Seni, Imajinasi dan Kontemplasi dalam Karya Seni. Jurnal Penelitian Guru Indonesia, 50-56.
Triyono Bramantyo, d. (2023). Estetika, Seni, dan Media. Yogyakarta: Badan Penerbit ISI Yogyakarta.
Yuli Supriani. (2020). Upaya Meningkatkan Motivasi Peserta Didik dalam Pembelajaran. Jurnal Al-Amar, 1-10.
Yunalista, F. d. (2024). Pengaruh Kegiatan Seni Tari Terhadap Kemampuan Kerjasama Anak di Kelompok B2 TK Nurul Yaqin Palu. Jurnal Bungamputi, 53-66.
Afif, M. (2019). Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Bagian Packing Produk Minuman PT Singa Mas Pandaan. Jurnal Aplikasi Manajemen dan Inovasi Bisnis, 103-125.
Afriadi, P. (2020). Pertunjukan Didong Jalu Perspetif The Daily of Tolstoy's Aesthetics Expressivism. Elementary School Journal, 84-93.
Alamsyah Agit, d. (2023). Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: CV Media Sains Indonesia.
Arbiati Artika, W. L. (2024). Pengaruh Motivasi Belajar dan Status Sosial Ekonomi Orangtua Terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas V di Mis Al Ikhlasiah Medan Sunggal T.A. 2023/2024. Journal Of Social Science Research, 8165-8183.
Dedi Susanto, R. M. (2023). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Penelitian Ilmiah. Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora, 53-61.
Desty Dwi Rochmania, R. A. (2023). Seni Tari dan Gerak Dasar. Jombang: CV Ainun Media.
Diandaru, B. H. (2023). Motivasi Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Matematika di MTs Negeri 2 KOta Semarang. Jurnal Pendidikan Widya Tama, 185-196.
Dini, T. A. (2020). Paradigma Pendidikan Seni untuk Kehidupan Anak. Jurnal Imajinasi, 50-56.
Dwi Cahyani Putri, A. G. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran BDA (Board Daily Activities) Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas 4 SDN 104188 Medan Krio. Jurnal Pendidikan Tambusai, 2774-2788.
Euis Kuusmarini, M. N. (2021). Analisis Motivasi Belajar Siswa Kelas VA pada Pembelajaran Daring di SD Negeri 027 Samarinda Ulu. Jurnal Bahasa dan Pendidikan, 01-12.
Febianti, Y. N. (2020). Apresiasi Seni dalam Meningkatkan Semangat Belajar Literasi Ekonomi. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro, 1-13.
Febiyanti Puspitaningrum, S. E. (2024). Pembelajaran Seni Tari untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa SD Negeri 2 Padi. Journal of Social Empowerment, 31-38.
Graselia Mangin, A. I. (2021). Nilai Estetis Pertunjukan Riringgo di Desa Tabarano Kecamatan Wasuponda Kabupaten Luwu Timur. Jurnal Seni Tari, 1-19.
Hawwaa Salsa Delphine Mursito, O. T. (2023). Analisis Makna, Unsur, dan Fungsi Seni Tari Ndayak Grasak. Jurnal Seni Tari, 47-58.
Hazni, F. H. (2023). Analisis Ke (Afriadi, 2020)giatan Main Peran Makro untuk Menstimulasi Percaya Diri pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Cinta Ananda Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 1-10.
Hekmawati, F. (2020). Metodologi Penelitian. Depok: PT Rajagrafindo Persada.
Huldia Syahbuddin, R. S. (2021). Estetika Tari Pattu'du Tommuane di Kecamatan Banggae Kabupaten Majene. Jurnal Seni Tari, 1-7.
Indardi, M. D. (2023). Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa terhadap Metode Pembelajaran Online melalui Penghargaan dan Hukuman. Jurnal UNNNES, 439-449.
Indriyanto, V. N. (2021). Estetika Pertunjukan Tari Denok Karya Bintang Hanggoro Putra. Jurnal Imaji, 16-27.
Muftahatus Sa’adah, G. T. (2022). Strategi dalam Menjaga Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif. Jurnal Tadris Matematika, 54-64.
Neni Elvira Z, N. H. (2022). Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran. Jurnal Literasi Pendidikan, 350-359.
Neni Fitriana Harahap, D. A. (2021). Analisis Artikel Metode Motivasi dan Fungsi Motivasi Belajar Siswa. Indonesian Journal of Intellectual Publication, 198-203.
Nugroho, A. A. (2024). Pengaruh Apresiasi Karya Seni dalam Mendukung Mahasiswa Seni Rupa Unnes. Jurnal Kultur, 189-196.
Prasetyo, A. E. (2021). Strategi Apresiasi Seni pada Pembelajaran School Visit di Masa Pandemi. Jurnal Pendidikan Indonesia, 479-510.
Rahman, S. (2021). Pentingnya Motivasi Belajar dalam Meningkatkan Hasil Belajar. Jurnal Universitas Negeri Gorontalo, 289-302.
Ratih Asmarani, d. (2022). Pendidikan Seni Tari. Surabaya: LPPM UNHASY Tebuireng Jombang.
Rena Elia, F. M. (2023). Analisis Gerak Seni Tari pada Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 3357-3368.
Rondhi, M. (2017). Apresiasi Seni dalam Konteks Pendidikan Seni. Jurnal Imajinasi, 10-18.
Sari, I. (2018). Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Manajemen dalam Penguasaan Keterampilan Berbicara (Speaking) Bahasa Inggris. Jurnal Manajemen Tools, 41-52.
Sesaria Prima Yudhaningtyas, H. S. (2022). Pengantar Seni Tari dan Gerak Dasar (Tari Anak SD, TK, PAUD). Surabaya: UNIPMA Press Universitas PGRI Madiun.
Siregar, W. M. (2024). Pengaruh Motivasi Belajar dan Status Sosial Ekonomi Orangtua Terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas V di Mis Al Ikhlasiah Medan Sunggal T.A. 2023/2024. Journal Of Social Science Research, 8165-8183.
Siregar. W. M. d. (2021). Meningkatkan Keterampilan Guru Dalam Memanfaatkan Sampah Melalui Pendampingan Pembelajaran Seni Budaya di SD Negeri 060877 Medan Perjuangan. Jurnal Sekolah PGSD FIP Unimed, 54-61.
Sofyan Salam, d. (2020). Pengetahuan Dasar Seni Rupa. Makassar: Media Sembilan Sembilan.
Sulistyawati, W., Wahyudi, & Trimuryono, S. (2022). Analisis (Deskriptif Kuantitatif) Motivasi Belajar Siswa Dengan Model Blended Learning Di Masa Pandemi Covid19. 68-73.
Syafrizal, A. E. (2022). Management Event Seni Pertunjukan Performance Art. Jurnal Seni Rupa, 246-252.
Tarsa, A. (2016). Apresiasi Seni, Imajinasi dan Kontemplasi dalam Karya Seni. Jurnal Penelitian Guru Indonesia, 50-56.
Triyono Bramantyo, d. (2023). Estetika, Seni, dan Media. Yogyakarta: Badan Penerbit ISI Yogyakarta.
Yuli Supriani. (2020). Upaya Meningkatkan Motivasi Peserta Didik dalam Pembelajaran. Jurnal Al-Amar, 1-10.
Yunalista, F. d. (2024). Pengaruh Kegiatan Seni Tari Terhadap Kemampuan Kerjasama Anak di Kelompok B2 TK Nurul Yaqin Palu. Jurnal Bungamputi, 53-66.
Published
2025-08-07
How to Cite
Putri, D. P. D. S., Putra Afriadi, Laurensia Masri Perangin Angin, Sri Mustika Aulia, & Waliyul Maulana Siregar. (2025). ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PERTUNJUKAN SENI TARI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 107417 SEI MERAH . Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(03), 246 - 255. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i03.7062
Section
Articles
