PEMANFAATAN GAME EDUKASI BERBASIS WORDWALL DALAM APLIKASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI AL-QUR’AN DAN HADIS UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Abstract
Perkembangan teknologi pendidikan mendorong penggunaan media interaktif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Di SDN 022 Seberang Pulau Kijang, pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada materi Al-Qur'an dan Hadis masih menggunakan media tradisional, sehingga diperlukan inovasi berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis web yang memanfaatkan game edukasi Wordwall di dalam aplikasi dengan model pengembangan 4D ( Define, Design, Develop, Disseminate ). Wordwall dipilih karena kemampuannya menyajikan materi dan evaluasi secara menarik dan interaktif. Hasil validasi ahli menunjukkan tingkat validitas sangat tinggi, yaitu 92,5% oleh ahli media dan 88,3% oleh ahli materi,penilaian praktikalitas mencapai 89% (kategori praktis) dan uji efektivitas menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test menghasilkan p < 0,001 yang menandakan adanya peningkatan hasil belajar secara signifikan. Dengan demikian, media ini terbukti efektif, praktis, dan layak digunakan sebagai alternatif pembelajaran interaktif pada materi Al-Qur'an dan Hadis.
References
Fitri, Ainil, Liza Efriyanti, and Rifka Silmi. 2023. “Pengembangan Modul Ajar Digital Informatika Jaringan.” JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) 7(1):33–38.
Nissa, Siti Faizatun, and Novida Renoningtyas. 2021. “Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Untuk Meningkatkan Minat Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 3(5):2854–60. doi: 10.31004/edukatif.v3i5.880.
Nurfadhillah, Septy, Dwi Aulia Ningsih, Putri Rizky Ramadhania, and Umi Nur Sifa. 2021. “Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD Negeri Kohod III.” PENSA : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial 3(2):243–55.
Saputra, Wahyu. 2020. “Pengaruh Kreativitas Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Xi Smk Yadika Bandar Lampung.” Jurnal Ilmiah Matematika Realistik 1(2):13–16. doi: 10.33365/ji-mr.v1i2.443.
Setiawan, Angga, Wahyu Nugroho, and Dessy Widyaningtyas. 2022. “Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vi Sdn 1 Gamping.” TANGGAP : Jurnal Riset Dan Inovasi Pendidikan Dasar 2(2):92–109. doi: 10.55933/tjripd.v2i2.373.
Sukariada, I. Komang, I. Gede Juliana Eka Putra, and I. Nyoman Purnama. 2024. “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android Menggunakan Media Unity 3D Studi Kasus Sd Negeri 4 Padangkerta.” JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) 8(1):910–17. doi: 10.36040/jati.v8i1.8896.
Wulandari, Amelia Putri, Annisa Anastasia Salsabila, Karina Cahyani, Tsani Shofiah Nurazizah, and Zakiah Ulfiah. 2023. “Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar.” Journal on Education 5(2):3928–36. doi: 10.31004/joe.v5i2.1074.
