PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATERI JARINGAN KOMPUTER DAN INTERNET PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS XI MA SEDERAJAT
Keywords:
Multimedia Learning, Microsoft Office PowerPoint, Informatics, 4D.
Abstract
This study aims to develop a multimedia learning application using Microsoft Office PowerPoint for informatics in grade XI MA students, which is considered highly valid and practical. The development stage of this multimedia learning application uses the 4D model, which includes several stages: Define, Design, Develop, and Disseminate. The multimedia learning application developed using Microsoft Office PowerPoint will be tested forfeasibility through validity and practicality tests. The average validation test result from the material and media validators was 92.5, indicating that the multimedia is considered "very valid." The average practicality test result from student responses was 89.28%, indicating "very practical."
References
Afandi, A., & Nurhasanah, S. (2023).
Implementasi kurikulum
merdeka dalam pembelajaran
berbasis diferensiasi. Jurnal
Pendidikan Nusantara, 4(1),
55–63.
Ardiyansyah, D., & Haryanto, A.
(2020). Analisis konsep dalam
pengembangan perangkat
pembelajaran informatika.
Jurnal Teknologi Pendidikan
dan Pembelajaran, 8(2), 112–
120.
Kemendikbudristek. (2022). Panduan
pembelajaran dan asesmen.
Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi.
https://kurikulum.kemdikbud.go
.id
Nurfadhillah, S. (2021). Media
Pembelajaran Pengertian
Media Pembelajaran,
Landasan, Fungsi, Manfaat,
Jenis-Jenis Media
Pembelajaran, dan Cara
Penggunaan Kedudukan
Media Pembelajaran. CV Jejak
(Jejak Publisher).
Nurrita, T. (2018). Pengembangan
media pembelajaran untuk
meningkatkan hasil belajar
siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmuilmu Al-Quran Hadits Syari’ah
dan Tarbiyah, 3(1), 171-210.
Oka, G. P. A. (2022). Media dan
multimedia pembelajaran.
Pascal Books.
Pagarra, H., Syawaluddin, A., &
Krismanto, W. (2022). Media
pembelajaran.
Sugiyono, P. D. (2019).
MetodePenelitian Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung:
PT Alfabet. Sugiyono. Remaja
Rosdakarya.
Sutedjo, B. (2020). Penggunaan
flowchart dalam
pengembangan multimedia
pembelajaran interaktif. Jurnal
Teknologi dan Pembelajaran,
5(1), 20–28.
Implementasi kurikulum
merdeka dalam pembelajaran
berbasis diferensiasi. Jurnal
Pendidikan Nusantara, 4(1),
55–63.
Ardiyansyah, D., & Haryanto, A.
(2020). Analisis konsep dalam
pengembangan perangkat
pembelajaran informatika.
Jurnal Teknologi Pendidikan
dan Pembelajaran, 8(2), 112–
120.
Kemendikbudristek. (2022). Panduan
pembelajaran dan asesmen.
Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi.
https://kurikulum.kemdikbud.go
.id
Nurfadhillah, S. (2021). Media
Pembelajaran Pengertian
Media Pembelajaran,
Landasan, Fungsi, Manfaat,
Jenis-Jenis Media
Pembelajaran, dan Cara
Penggunaan Kedudukan
Media Pembelajaran. CV Jejak
(Jejak Publisher).
Nurrita, T. (2018). Pengembangan
media pembelajaran untuk
meningkatkan hasil belajar
siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmuilmu Al-Quran Hadits Syari’ah
dan Tarbiyah, 3(1), 171-210.
Oka, G. P. A. (2022). Media dan
multimedia pembelajaran.
Pascal Books.
Pagarra, H., Syawaluddin, A., &
Krismanto, W. (2022). Media
pembelajaran.
Sugiyono, P. D. (2019).
MetodePenelitian Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung:
PT Alfabet. Sugiyono. Remaja
Rosdakarya.
Sutedjo, B. (2020). Penggunaan
flowchart dalam
pengembangan multimedia
pembelajaran interaktif. Jurnal
Teknologi dan Pembelajaran,
5(1), 20–28.
Published
2025-11-12
How to Cite
Khaira Annisak, Meldi Ade Kurnia Yusri, Septriyan Anugrah, & Reni Kurnia. (2025). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATERI JARINGAN KOMPUTER DAN INTERNET PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS XI MA SEDERAJAT. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 240 - 246. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i04.8641
Section
Articles
