PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA SETINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS
Keywords:
media social 1, akhlak siswa 2, pendidikan karakter 3, bimbingan digital 4, pengaruh social 5
Abstract
Fenomena meningkatnya penggunaan media sosial di kalangan remaja menimbulkan keprihatinan terkait potensi dampak negatif terhadap akhlak siswa, termasuk pergaulan bebas dan kemerosotan nilai moral. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penggunaan media sosial terhadap pembentukan akhlak siswa Sekolah Menengah Atas. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi literatur, mencakup kajian teori dan penelitian terdahulu terkait media sosial, interaksi digital, dan pendidikan karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial berpengaruh signifikan terhadap pembentukan akhlak siswa. Media sosial dapat mendukung pengembangan empati, tanggung jawab sosial, dan kesadaran moral bila digunakan secara bijak, namun dapat melemahkan akhlak jika digunakan tanpa bimbingan dan kontrol. Faktor internal seperti kesadaran diri dan disiplin, serta faktor eksternal seperti bimbingan guru, pengawasan orang tua, dan lingkungan sekolah, memperkuat pengaruh media sosial terhadap akhlak siswa. Implikasi penelitian menekankan pentingnya pengelolaan media sosial melalui bimbingan guru, keteladanan, dan pendidikan etika digital agar akhlak siswa tetap terjaga di era digital.
References
Agustiah, D., T. Fauzy, & E. Ramadhani. (2020). Dampak Penggunaan Media Sosial terhadap Perilaku Belajar Siswa. Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 4(2), 181-190.
Agustyanis, K. I. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Akhlak Peserta Didik SMKN 4 Malang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Ahmad. (2025), Media Sosial, Tren Pacaran Remaja Berujung Kehamilan tak Diinginkan, Hidayatullah.com, https://hidayatullah.com/berita/2025/05/16/294500/media-sosial-tren-pacaran-remaja-berujung-kehamilan-tak-diinginkan.html.
Al Irsyad, D. M., & M. Syafi’i. (2024). Pengaruh Pendidikan dan Media Sosial terhadap Akhlak Siswa dengan Lingkungan sebagai Variabel Mediator. Qomaruna Journal of Multidisciplinary Studies, 2(1), 100–115.
Al-Ghazali. (2010). Ihya’ Ulumuddin. Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah.
Al Mursyidi, B. M., & Darmawan, D. (2023). The Influence of Academic Success of Islamic Religious Education and Social Media Involvement on Student Morality. Al-Fikru: Jurnal Ilmiah, 17(2), 321–331.
Amaliati, S. (2020). Pendidikan Karakter Perspektif Abdullah Nashih Ulwan dalam Kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam dan Relevansinya Menjawab Problematika Anak di Era Milenial. Child Education Journal, 2(1), 34–47.
Amin, M. S., El-Yunusi, M. Y. M., & Darmawan, D. (2024). Pengaruh Lingkungan Sosial, Rutinitas Membaca Al-Qur’an dan Prestasi Belajar PAI terhadap Akhlak Peserta Didik MTs Muhyidin Keputih Surabaya. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 22(3), 225-232.
Bahri, S., A. Fauzi, & B. Zaini. (2025). Strengthening Character Education through Behaviorist Approaches: Strategic Management in Shaping Students’ Ethics and Morality. Journal of Educational Management Research, 4(5), 1927–1939.
Dena, S., Aliyah, N. D., & Darmawan, D. (2024). Pengaruh Budaya Sekolah, Hasil Belajar PAI, dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di SMA Negeri 4 Surabaya. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 6(6), 3333-3349.
Dewi, W. C., A. F. Balqis, M. N. Wahid, I. N. Sagita, F. Farhan, & M. S. Sulaiman. (2024). Implementasi Perkembangan Moral dan Akhlak dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7(3), 11859–11865.
Ekwunife, R. A., , J. A. C. Emebo, O. G. Agha, B. U. Onyeneho, I. O. Ukeje, H. I. Nwachukwu, & M. A. Uchechi. (2025). Transiting from Social Media interaction to Character Formation. Nigerian Journal of Social Psychology, 8(1), 48-72.
Fikri, M., N. Nurhamzah, & S. L. Erintania. (2023). Intensitas Penggunaan Media Sosial Instagram terhadap Akhlak Siswa di Sekolah. Jurnal Perspektif, 7(1), 23-33.
Firmansyah, B., Aliyah, N. D., & Darmawan, D. (2024). Pengaruh Kompetensi Guru PAI, Perhatian Orang Tua, dan Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di MA Unggulan Nur Al-Jadid Waru Sidoarjo. TEACHING: Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu pendidikan, 4(3), 203-214.
Gustam, R. R. (2015). Karakteristik Media Sosial dalam Membentuk Budaya Populer Korean Pop di Kalangan Komunitas Samarinda dan Balikpapan. eJournal Ilmu Komunikasi, 3(2), 224-242.
Handayani, T. A., B. A. Setiawan, & B. Tamami. (2023). Pengaruh Media Sosial Tiktok terhadap Akhlak Siswa kelas 12 MIPA di SMA Muhammadiyah 2 Genteng. Trilogi: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Eksakta, 3(1), 12-18.
Hauliza, M., & I. Satria. (2025). Parental Contribution to Developing Moral Character in Adolescent Social Media Users. Indonesian Journal of Character Education Studies, 2(1), 40-48.
Istiqomah, R., & S. Fatimah. (2024). Pengaruh Media Sosial terhadap Akhlak Siswa Madrasah Aliyah Salfiyah Wonoyoso. Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 3(2), 228-236.
Khoirotunnisa, K., S. Salamun, & M. Aulia. (2025). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlakul Karimah Perspektif Teori Al Ghazali Era Media Sosial. Al-Khair: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 5(1), 49–60.
Kurniawan, W., & S. Annisah. (2025). Islamic Moral Education and Character Building in the Era of IoT. Jurnal Al Burhan, 5(2), 311-320.
Lestariningsih, S., A. S. Rahmatullah, & H. Purnomo. (2021). Pengaruh Religiusitas dan Penggunaan Media Sosial terhadap Perilaku Agresif Siswa SD Muhammadiyah Karangwaru Kota Yogyakarta. Journal of Guidance and Counseling, 5(2), 270–281.
Lubis, L. H. (2020). Dampak Penggunaan Media Sosial terhadap Akhlak siswa Madrasah Ibtidayah. Tarbiyah Bil Qalam: Jurnal Pendidikan Agama Dan Sains, 4(1), 123–134.
Masnawati, E., Aliyah, N. D., Djazilan, M. S., Darmawan, D., & Kurniawan, Y. (2022). Dynamics of Intellectual and Creative Development in Elementary School Children: The Roles of Environment, Parents, Teachers, and Learning Media. International Journal of Service Science, Management, Engineering, and Technology, 1(1), 33–37.
Nada, S. B. K., N. Novita, N. Hafizah, W. Wimanto, & N. Azzahra. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Akhlak Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(2), 266–275.
Nengseh, Y., Aliyah, N. D., & Damawan, D. (2024). Motivasi Belajar, Efikasi Diri dan Penggunaan Media Sosial sebagai Penggerak Mandiri Belajar Akademik Siswa UPT SD Negeri 313 Gresik. Jurnal Kajian Agama Islam, 8(3), 65–74.
Nihayah, N. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial terhadap Pembentukan Akhlak Pada Siswa di MI Roudlotul Qur’an Klaten. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta.
Nuriyah, F., & Darmawan, D. (2024). Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Karakter Siswa Setingkat Menengah Pertama. Jurnal Media Akademik (JMA), 2(12), 1-25.
Pratama, A. W., M. Z. Azani, & G. Abdala. (2025). Instilling Morals: Affective Value Formation Strategies in Islamic Education. Journal of Islamic Education, 10(2), 488–506.
Ragita, R. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Akhlak Madzmumah Siswa SMA Negeri 1 Sebulu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda (UINSI).
Rahmatiwi, D., J. Sarjono, & M. Fatchurrohman. (2022). Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial Instagram terhadap Akhlak Peserta Didik. Al‘Ulum Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 211-226.
Reysa, R., R. Susanti, & K. Washfiah. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Akhlak Siswa di MAN 3 Tabalong. Ad-Dirasah : Journal of Education and Learning Sciences, 1(1), 34-45.
Rohmatillah, N., Qomaruddin, N. F. Ahmad, & N. Fadhilah. (2024). Pengaruh Media Sosial terhadap Kesejahteraan Psikologis Remaja Sekolah Menengah di Indonesia. TA'LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 7(1), 154-165.
Rua, T., L. Lawter, & J. Andreassi. (2024). The Ethical Student Scale: Development of A New Measure. Organization Management Journal, 21(3), 118-129.
Salarian, H., & S. M. Hosseini. (2025). Moral Education Through Social Media in the Perspective of Islamic Digital Education. Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES), 3(3), 156-167.
Sarina, S. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Instagram terhadap Akhlakul Karimah Peserta Didik SMA Negeri 12 Sinjai Selatan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Septyaningsih, D. (2019). Dampak Pergaulan Bebas terhadap Akhlak Remaja (Studi kasus di Desa Bumiharjo Batanghari Lampung Timur). Skripsi. Universitas Ma’arif Lampung.
Setiawan, D., A. Rahman, & I. Ramadhan (2019). Pengaruh Media Sosial Terhadap Akhlah Siswa (Studi Kasus di Lembaga Pendidikan Fikar School). Mozaic Islam Nusantara, 5(1), 73-84.
Shodiq, S. F., S. Syamsudin, A. Dahliyana, I. Kurniawaty, & A. Faiz. (2024). Social Media Use and Online Prosocial Behaviour among High School Students: The Role of Moral Identity, Empathy, and Social Self-Efficacy. Интеграция образования, 28(3), 454-468.
Sidqi, M. H., Nurdiansah, I. D., & Darmawan, D. (2025). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik Mahasiswa: Kejenuhan Akademik, Kecanduan Media Sosial, dan Stres Akademik. FONDATIA, 9(2), 437-460.
Sinambela, E. A., & Darmawan, D. (2025). Strategi Peningkatan Kinerja Pemasaran UMKM melalui Media Sosial, Inovasi Produk, Orientasi Kewirausahaan, dan Pengembangan SDM. Pendidikan Tambusai, 9(1), 54-63.
Sivakumar, A., S. Jayasingh, & S. Shaik. (2023). Social media Influence on Students’ Knowledge Sharing and Learning: An Empirical Study. Education Sciences, 13, 745.
Skinner, B. F. (1953). Science and Human Behavior. New York: Macmillan.
Suwahyu, I. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Akhlak Peserta Didik di SMA UII Yogyakarta. Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(4), 217-240.
Syafaatunnisa, S., & D. Nurulhaq. (2023). Peran Guru PAI dalam Mengajarkan Akhlak di Media Sosial. Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 1–11.
Tanjung, P. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Akhlak dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa di SMA Negeri 1 Batang Onang Kabupaten Padang Lawas Utara. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.
Umroh, U., El-Yunusi, M. Y. M., & Darmawan, D. (2024). Pengaruh Lingkungan Sekolah, Perhatian Orang Tua dan Kebiasaan Belajar Siswa SMA Negeri 1 Ketapang. ISLAMIKA: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan, 6(3), 823-839.
Wardati, L., N. Ridha, & M. Misnan. (2025). Integration of Behaviorist Theory in Islamic Character Building Students in Madrasah. Al-Fikru: Jurnal Ilmiah, 19(1), 146–157.
Wirentake, W. (2023). The Impact of Social Media Towards Students’ Motivation and Students’ Attitude of Learning English in Sumbawa University of Technology. NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, 4(3), 548–557.
Zhou, Z., D. T. L. Shek, X. Zhu, & l. Lin. (2021). The Influence of Moral Character Attributes on Adolescent Life Satisfaction: The Mediating Role of Responsible Behavior. Child Indicators Research, 14, 1293-1313.
Agustyanis, K. I. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Akhlak Peserta Didik SMKN 4 Malang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Ahmad. (2025), Media Sosial, Tren Pacaran Remaja Berujung Kehamilan tak Diinginkan, Hidayatullah.com, https://hidayatullah.com/berita/2025/05/16/294500/media-sosial-tren-pacaran-remaja-berujung-kehamilan-tak-diinginkan.html.
Al Irsyad, D. M., & M. Syafi’i. (2024). Pengaruh Pendidikan dan Media Sosial terhadap Akhlak Siswa dengan Lingkungan sebagai Variabel Mediator. Qomaruna Journal of Multidisciplinary Studies, 2(1), 100–115.
Al-Ghazali. (2010). Ihya’ Ulumuddin. Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah.
Al Mursyidi, B. M., & Darmawan, D. (2023). The Influence of Academic Success of Islamic Religious Education and Social Media Involvement on Student Morality. Al-Fikru: Jurnal Ilmiah, 17(2), 321–331.
Amaliati, S. (2020). Pendidikan Karakter Perspektif Abdullah Nashih Ulwan dalam Kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam dan Relevansinya Menjawab Problematika Anak di Era Milenial. Child Education Journal, 2(1), 34–47.
Amin, M. S., El-Yunusi, M. Y. M., & Darmawan, D. (2024). Pengaruh Lingkungan Sosial, Rutinitas Membaca Al-Qur’an dan Prestasi Belajar PAI terhadap Akhlak Peserta Didik MTs Muhyidin Keputih Surabaya. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 22(3), 225-232.
Bahri, S., A. Fauzi, & B. Zaini. (2025). Strengthening Character Education through Behaviorist Approaches: Strategic Management in Shaping Students’ Ethics and Morality. Journal of Educational Management Research, 4(5), 1927–1939.
Dena, S., Aliyah, N. D., & Darmawan, D. (2024). Pengaruh Budaya Sekolah, Hasil Belajar PAI, dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di SMA Negeri 4 Surabaya. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 6(6), 3333-3349.
Dewi, W. C., A. F. Balqis, M. N. Wahid, I. N. Sagita, F. Farhan, & M. S. Sulaiman. (2024). Implementasi Perkembangan Moral dan Akhlak dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7(3), 11859–11865.
Ekwunife, R. A., , J. A. C. Emebo, O. G. Agha, B. U. Onyeneho, I. O. Ukeje, H. I. Nwachukwu, & M. A. Uchechi. (2025). Transiting from Social Media interaction to Character Formation. Nigerian Journal of Social Psychology, 8(1), 48-72.
Fikri, M., N. Nurhamzah, & S. L. Erintania. (2023). Intensitas Penggunaan Media Sosial Instagram terhadap Akhlak Siswa di Sekolah. Jurnal Perspektif, 7(1), 23-33.
Firmansyah, B., Aliyah, N. D., & Darmawan, D. (2024). Pengaruh Kompetensi Guru PAI, Perhatian Orang Tua, dan Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di MA Unggulan Nur Al-Jadid Waru Sidoarjo. TEACHING: Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu pendidikan, 4(3), 203-214.
Gustam, R. R. (2015). Karakteristik Media Sosial dalam Membentuk Budaya Populer Korean Pop di Kalangan Komunitas Samarinda dan Balikpapan. eJournal Ilmu Komunikasi, 3(2), 224-242.
Handayani, T. A., B. A. Setiawan, & B. Tamami. (2023). Pengaruh Media Sosial Tiktok terhadap Akhlak Siswa kelas 12 MIPA di SMA Muhammadiyah 2 Genteng. Trilogi: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Eksakta, 3(1), 12-18.
Hauliza, M., & I. Satria. (2025). Parental Contribution to Developing Moral Character in Adolescent Social Media Users. Indonesian Journal of Character Education Studies, 2(1), 40-48.
Istiqomah, R., & S. Fatimah. (2024). Pengaruh Media Sosial terhadap Akhlak Siswa Madrasah Aliyah Salfiyah Wonoyoso. Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 3(2), 228-236.
Khoirotunnisa, K., S. Salamun, & M. Aulia. (2025). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlakul Karimah Perspektif Teori Al Ghazali Era Media Sosial. Al-Khair: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 5(1), 49–60.
Kurniawan, W., & S. Annisah. (2025). Islamic Moral Education and Character Building in the Era of IoT. Jurnal Al Burhan, 5(2), 311-320.
Lestariningsih, S., A. S. Rahmatullah, & H. Purnomo. (2021). Pengaruh Religiusitas dan Penggunaan Media Sosial terhadap Perilaku Agresif Siswa SD Muhammadiyah Karangwaru Kota Yogyakarta. Journal of Guidance and Counseling, 5(2), 270–281.
Lubis, L. H. (2020). Dampak Penggunaan Media Sosial terhadap Akhlak siswa Madrasah Ibtidayah. Tarbiyah Bil Qalam: Jurnal Pendidikan Agama Dan Sains, 4(1), 123–134.
Masnawati, E., Aliyah, N. D., Djazilan, M. S., Darmawan, D., & Kurniawan, Y. (2022). Dynamics of Intellectual and Creative Development in Elementary School Children: The Roles of Environment, Parents, Teachers, and Learning Media. International Journal of Service Science, Management, Engineering, and Technology, 1(1), 33–37.
Nada, S. B. K., N. Novita, N. Hafizah, W. Wimanto, & N. Azzahra. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Akhlak Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(2), 266–275.
Nengseh, Y., Aliyah, N. D., & Damawan, D. (2024). Motivasi Belajar, Efikasi Diri dan Penggunaan Media Sosial sebagai Penggerak Mandiri Belajar Akademik Siswa UPT SD Negeri 313 Gresik. Jurnal Kajian Agama Islam, 8(3), 65–74.
Nihayah, N. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial terhadap Pembentukan Akhlak Pada Siswa di MI Roudlotul Qur’an Klaten. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta.
Nuriyah, F., & Darmawan, D. (2024). Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Karakter Siswa Setingkat Menengah Pertama. Jurnal Media Akademik (JMA), 2(12), 1-25.
Pratama, A. W., M. Z. Azani, & G. Abdala. (2025). Instilling Morals: Affective Value Formation Strategies in Islamic Education. Journal of Islamic Education, 10(2), 488–506.
Ragita, R. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Akhlak Madzmumah Siswa SMA Negeri 1 Sebulu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda (UINSI).
Rahmatiwi, D., J. Sarjono, & M. Fatchurrohman. (2022). Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial Instagram terhadap Akhlak Peserta Didik. Al‘Ulum Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 211-226.
Reysa, R., R. Susanti, & K. Washfiah. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Akhlak Siswa di MAN 3 Tabalong. Ad-Dirasah : Journal of Education and Learning Sciences, 1(1), 34-45.
Rohmatillah, N., Qomaruddin, N. F. Ahmad, & N. Fadhilah. (2024). Pengaruh Media Sosial terhadap Kesejahteraan Psikologis Remaja Sekolah Menengah di Indonesia. TA'LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 7(1), 154-165.
Rua, T., L. Lawter, & J. Andreassi. (2024). The Ethical Student Scale: Development of A New Measure. Organization Management Journal, 21(3), 118-129.
Salarian, H., & S. M. Hosseini. (2025). Moral Education Through Social Media in the Perspective of Islamic Digital Education. Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES), 3(3), 156-167.
Sarina, S. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Instagram terhadap Akhlakul Karimah Peserta Didik SMA Negeri 12 Sinjai Selatan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Septyaningsih, D. (2019). Dampak Pergaulan Bebas terhadap Akhlak Remaja (Studi kasus di Desa Bumiharjo Batanghari Lampung Timur). Skripsi. Universitas Ma’arif Lampung.
Setiawan, D., A. Rahman, & I. Ramadhan (2019). Pengaruh Media Sosial Terhadap Akhlah Siswa (Studi Kasus di Lembaga Pendidikan Fikar School). Mozaic Islam Nusantara, 5(1), 73-84.
Shodiq, S. F., S. Syamsudin, A. Dahliyana, I. Kurniawaty, & A. Faiz. (2024). Social Media Use and Online Prosocial Behaviour among High School Students: The Role of Moral Identity, Empathy, and Social Self-Efficacy. Интеграция образования, 28(3), 454-468.
Sidqi, M. H., Nurdiansah, I. D., & Darmawan, D. (2025). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik Mahasiswa: Kejenuhan Akademik, Kecanduan Media Sosial, dan Stres Akademik. FONDATIA, 9(2), 437-460.
Sinambela, E. A., & Darmawan, D. (2025). Strategi Peningkatan Kinerja Pemasaran UMKM melalui Media Sosial, Inovasi Produk, Orientasi Kewirausahaan, dan Pengembangan SDM. Pendidikan Tambusai, 9(1), 54-63.
Sivakumar, A., S. Jayasingh, & S. Shaik. (2023). Social media Influence on Students’ Knowledge Sharing and Learning: An Empirical Study. Education Sciences, 13, 745.
Skinner, B. F. (1953). Science and Human Behavior. New York: Macmillan.
Suwahyu, I. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Akhlak Peserta Didik di SMA UII Yogyakarta. Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(4), 217-240.
Syafaatunnisa, S., & D. Nurulhaq. (2023). Peran Guru PAI dalam Mengajarkan Akhlak di Media Sosial. Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 1–11.
Tanjung, P. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Akhlak dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa di SMA Negeri 1 Batang Onang Kabupaten Padang Lawas Utara. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.
Umroh, U., El-Yunusi, M. Y. M., & Darmawan, D. (2024). Pengaruh Lingkungan Sekolah, Perhatian Orang Tua dan Kebiasaan Belajar Siswa SMA Negeri 1 Ketapang. ISLAMIKA: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan, 6(3), 823-839.
Wardati, L., N. Ridha, & M. Misnan. (2025). Integration of Behaviorist Theory in Islamic Character Building Students in Madrasah. Al-Fikru: Jurnal Ilmiah, 19(1), 146–157.
Wirentake, W. (2023). The Impact of Social Media Towards Students’ Motivation and Students’ Attitude of Learning English in Sumbawa University of Technology. NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, 4(3), 548–557.
Zhou, Z., D. T. L. Shek, X. Zhu, & l. Lin. (2021). The Influence of Moral Character Attributes on Adolescent Life Satisfaction: The Mediating Role of Responsible Behavior. Child Indicators Research, 14, 1293-1313.
Published
2026-01-02
How to Cite
Irfan Nofa Sagita, & Didit Darmawan. (2026). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA SETINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 220 - 238. Retrieved from http://www.journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/9953
Section
Articles
