Audrey Anastasya Bella. (2023). IMPLEMENTASI METODE HYPNOTEACHING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS INSPIRATIF BERORIENTASI PADA STRUKTUR DAN ASPEK KEBAHASAAN PADA PESERTA DIDIK KELAS IX DI SMPN 21 BANDUNG. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 4550 - 4560. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.1276