Muhammad Kosambi, A. (2016). MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK TENTANGPENINGGALAN SEJARAH HINDU-BUDHA ISLAM PADA PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE-A MATCH DI SDN KARANG MULYA I. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 1(2), 252 - 261. https://doi.org/10.36989/didaktik.v1i2.31