Hendrayana, S., Heriati, T., Prakawati, D., & Istiqomah, A. (2022). ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL BLENDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 8(1), 565 - 575. https://doi.org/10.36989/didaktik.v8i1.325