Air Puji, A., Sutono, A., & Purnamasari, I. (2023). KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERIK PESERTA DIDIK DI KELAS V SDN WONOKERSO 01. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 962 - 970. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.771