Sinaga, E. A., Frida Marta Simorangkir, & Sinta Dameria Simanjuntak. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII SMP PADA MATERI ALJABAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(03), 221 - 239. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i03.7943