MUHAMMAD KOSAMBI, A. MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK TENTANGPENINGGALAN SEJARAH HINDU-BUDHA ISLAM PADA PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE-A MATCH DI SDN KARANG MULYA I. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, v. 1, n. 2, p. 252 - 261, 30 Jun. 2016.