Enny Khoirun Nihaya, Tri Joko Raharjo, Liftiah and Ali Formen (2026) “PEMBELAJARAN MENDALAM SEBAGAI STRATEGI PENGUATAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR”, Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), pp. 244 - 255. doi: 10.36989/didaktik.v12i02.14554.