Mardianti Dwiardhany, L. Liftiah, and Ali Formen, “STRATEGI ADAPTIF GURU KELAS DALAM MENGEMBANGKAN EFIKASI PADA PENYELENGGARAAN SEKOLAH INKLUSI TANPA GURU PENDAMPING KHUSUS”, didaktik, vol. 12, no. 02, pp. 237 - 246, Jun. 2026.