Nisa’, Syo’immatun, Sintya Prajna Wardhani, Susilo Tri Widodo, Nur Indah Wahyuni, and Windi Wandira. “Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Kelas I SD Pancasila : Metode Deskriptip Kuantitatif ”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 9, no. 5 (November 29, 2023): 1527 - 1540. Accessed October 27, 2026. http://www.journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/2085.