Khamdani, Rifki, Rasiman, and Joko Sulianto. “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTU VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS VI GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KEC. WONOTUNGGAL”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 9, no. 1 (April 11, 2023): 580 - 594. Accessed October 28, 2026. http://www.journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/719.