Fitrotul Insani, Harto Nuroso, Iin Purnamasari. ANALISIS HASIL ASEMEN DIAGNOSTIK SEBAGAI DASAR PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH DASAR. didaktik [Internet]. 2023Jul.6 [cited 2026Oct.28];9(2):4450 -458. Available from: http://www.journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/1154