Hardi Prawira O, Siti Fitriani R, Sukaetini E. DAMPAK MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN PENJUMLAHAN PADA SISWA KELAS 4 SD. didaktik [Internet]. 2026Aug.15 [cited 2026Oct.28];12(03):351 -366. Available from: http://www.journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/18256