Dita Khaerunnisa, Dindin M.Z.M, Feby Inggriyani. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TTW (THINK TALK WRITE) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PESERTA DIDIK KELAS V DI SEKOLAH DASAR . didaktik [Internet]. 2023Nov.16 [cited 2026Oct.28];9(5):913 -919. Available from: http://www.journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/2052