Abdullah Sjam D, Indriani R, Indriani S. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV DI SDN 031 PELESIRAN BANDUNG. didaktik [Internet]. 2022Oct.18 [cited 2026Oct.28];8(1):799 -808. Available from: http://www.journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/365