Air Puji A, Sutono A, Purnamasari I. KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERIK PESERTA DIDIK DI KELAS V SDN WONOKERSO 01. didaktik [Internet]. 2023May20 [cited 2026Oct.28];9(2):962 -970. Available from: http://www.journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/771