PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT DI KELAS II SD TARUNA MANDIRI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR
Keywords:
media gambar, kemampuan menulis kalimat
Abstract
Masalah dalam penelitian ini yaitu kurangnya kemampuan menulis kalimat di kelas II SD Taruna Mandiri. Rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini yaitu apakah dengan meggunakan media gambar dapat meningkatkan kemampuan menulis kalimat di kelas II SD Taruna Mandiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis kalimat di kelas II SD Taruna Mandiri dengan menggunakan media gambar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Taruna Mandiri yang berjumlah 16 orang yang terdiri dari 9 perempuan dan 7 laki-laki. Tes hasil tindakan pra siklus sebesar 37,5% pada siklus I menjadi 62,5% dan pada siklus ke II menjadi 87,5% dengan tingkat ketuntasan siklus I ke siklus II naik 25%. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan kemampuan menulis kalimat di kelas II SD Taruna Mandiri.
References
Agung, N. 2014. Penggunan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Paragraf Sederhana Di Kelas III MI Muhammadiyah Ngasem Plembutan Playen Gunung Kidul. Universitas Islam Negeri Sunan Kali Jaga.
Angela, S. 2018. Meningkatkan Motivasi Menulis Huruf Dengan Benar Pada Siswa Kelas I SD Negeri 012 Rambah Melalui Metode Latihan. Indonesian Journal of Basic Education, 1(2), 198-208.
Asep, N., Odin, R., Erwin, S. 2018. Model Pembelajaran Membaca dan Menulis Permulaan di Kelas Awal. JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), 4(1).
Chrisna, S. 2019. Peningkatan Keterampilan Menulis Melalui Penggunaan Media Gambar Berseri di SDN RW X Demak Jaya Surabaya. Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 19-33.
Debi, I., Tatat, H., Ani, H. 2018. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3(1), 74-82.
Ernawati. 2014. Peningkatan Kemampuan Menulis Menggunakan Media Gambar Berseri Di Kelas V SDN 04 Hulu Sungai. Universitas Tanjungpura.
Hardianti. 2019. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas III Di Sekolah Dasar Negeri 49/lX Sungai Terap Kabupaten Muaro Jambi.
Hasni. 2016. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat Siswa Kelas II SDN 1 Dongko. Jurnal Kreatif Tadulako Online, 4(9).
Jamaludin U, dkk. (2019). Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Aplikasi Video Srcibe Pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 11(2)
Nursyam, A. 2015. Peningkatan Kemampuan Siswa Kelas II SD Dalam Menulis Kata Dengan Menggunakan Media Gambar Di SDN Wata Kecamatan Bungku Barat Kabupaten Morowali. Jurnal Kreatif Tadulako Online, 3(1).
Heriawan,A. & Pribadi, R A. (2018). Bahasa Kita dan Pendidikan Kita. JPsd, 4(2).
Samrati., Sahrudi, B., Sudarkam, R. 2019. Peningkatan Kemampuan Menulis Permulaan Menggunakan Media Gambar Siswa Kelas I SDN Boyomute Kecamatan Liang. Jurnal Kreatif Online, 7(4).
Shauri, M. 2021. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Kelas III MIN 18 Aceh Selatan. Universutas Islam Negeri Ar-Raniry.
Simah., Linda, I., Maria, U. 2021. Peningkatan Kemampuan Menulis Kalimat Melalui Media Gambar Tungal. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III.
Tiwi, H. 2013. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat Siswa Kelas I SDN Dupak V Surabaya. JPGSD, 1(1).
Tustiyana, W., Lina, N., Anisa, P. 2018. Penggunaan Media Pembelajaran Gambar Fotografi Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Sekolah Dasar. JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), 4(1).
Veronica, I. 2017. Keefektifan Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV MIN Galesong Utara Kabupaten Takalar. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Malang.
Wahyu, B., Hilga, M. 2018. Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas 3 SD Menggunakan Model Picture And Picture Dan Media. JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), 4(2).
Winda, B., Slamet, M., Sri, H. 2014. Peningkatan Motivasi dan Keterampilan Menulis Puisi Dengan Penerapan Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya, 1(3).
Wiwin, N, dkk. 2022. Peningkatan Kemampuan Menulis Siswa Sekolah Dasar dengan Media Gambar. Seminar Nasional LPPM UMMAT, vol.1.
Yunita., Tutus, R., Sari K. Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Melalui Media Gambar Seri Di Kelas III MI Sullamul Khayriyah Cempaka Kota Banjarbaru.
Zahara. 2013. Peningkatan Kemampuan Menulis Kalimat Yang Didiktekan Guru Dengan Media Gambar Dalam Pelajaran Di Kelas I. Universitas Tanjungpura.
Angela, S. 2018. Meningkatkan Motivasi Menulis Huruf Dengan Benar Pada Siswa Kelas I SD Negeri 012 Rambah Melalui Metode Latihan. Indonesian Journal of Basic Education, 1(2), 198-208.
Asep, N., Odin, R., Erwin, S. 2018. Model Pembelajaran Membaca dan Menulis Permulaan di Kelas Awal. JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), 4(1).
Chrisna, S. 2019. Peningkatan Keterampilan Menulis Melalui Penggunaan Media Gambar Berseri di SDN RW X Demak Jaya Surabaya. Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 19-33.
Debi, I., Tatat, H., Ani, H. 2018. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3(1), 74-82.
Ernawati. 2014. Peningkatan Kemampuan Menulis Menggunakan Media Gambar Berseri Di Kelas V SDN 04 Hulu Sungai. Universitas Tanjungpura.
Hardianti. 2019. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas III Di Sekolah Dasar Negeri 49/lX Sungai Terap Kabupaten Muaro Jambi.
Hasni. 2016. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat Siswa Kelas II SDN 1 Dongko. Jurnal Kreatif Tadulako Online, 4(9).
Jamaludin U, dkk. (2019). Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Aplikasi Video Srcibe Pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 11(2)
Nursyam, A. 2015. Peningkatan Kemampuan Siswa Kelas II SD Dalam Menulis Kata Dengan Menggunakan Media Gambar Di SDN Wata Kecamatan Bungku Barat Kabupaten Morowali. Jurnal Kreatif Tadulako Online, 3(1).
Heriawan,A. & Pribadi, R A. (2018). Bahasa Kita dan Pendidikan Kita. JPsd, 4(2).
Samrati., Sahrudi, B., Sudarkam, R. 2019. Peningkatan Kemampuan Menulis Permulaan Menggunakan Media Gambar Siswa Kelas I SDN Boyomute Kecamatan Liang. Jurnal Kreatif Online, 7(4).
Shauri, M. 2021. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Kelas III MIN 18 Aceh Selatan. Universutas Islam Negeri Ar-Raniry.
Simah., Linda, I., Maria, U. 2021. Peningkatan Kemampuan Menulis Kalimat Melalui Media Gambar Tungal. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III.
Tiwi, H. 2013. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat Siswa Kelas I SDN Dupak V Surabaya. JPGSD, 1(1).
Tustiyana, W., Lina, N., Anisa, P. 2018. Penggunaan Media Pembelajaran Gambar Fotografi Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Sekolah Dasar. JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), 4(1).
Veronica, I. 2017. Keefektifan Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV MIN Galesong Utara Kabupaten Takalar. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Malang.
Wahyu, B., Hilga, M. 2018. Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas 3 SD Menggunakan Model Picture And Picture Dan Media. JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), 4(2).
Winda, B., Slamet, M., Sri, H. 2014. Peningkatan Motivasi dan Keterampilan Menulis Puisi Dengan Penerapan Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya, 1(3).
Wiwin, N, dkk. 2022. Peningkatan Kemampuan Menulis Siswa Sekolah Dasar dengan Media Gambar. Seminar Nasional LPPM UMMAT, vol.1.
Yunita., Tutus, R., Sari K. Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Melalui Media Gambar Seri Di Kelas III MI Sullamul Khayriyah Cempaka Kota Banjarbaru.
Zahara. 2013. Peningkatan Kemampuan Menulis Kalimat Yang Didiktekan Guru Dengan Media Gambar Dalam Pelajaran Di Kelas I. Universitas Tanjungpura.
Published
2023-07-07
How to Cite
Priniza Syiddin, N., Reksa Adya Pribadi, & Ujang Jamaludin. (2023). PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT DI KELAS II SD TARUNA MANDIRI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR . Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 5278 - 5290. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.1045
Section
Articles
