ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA KUMPULAN CERPEN SENYUM KARYAMIN DAN IMPELEMENTASINYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SMP KELAS IX

  • Rika Kartika Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Pasundan
  • Any Budiarti Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Pasundan
  • Marlia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Pasundan
Keywords: Indonesian, learning Indonesian, language skills, reading, speech acts

Abstract

This study discusses the problems encountered in the use of language and learning Indonesian. Indonesian is often used with many mistakes, especially in the world of education. Students often experience obstacles in understanding and using language properly and correctly. One of the language skills that students are less interested in is reading, due to the lack of awareness of the importance of reading in increasing knowledge. Another problem encountered in learning Indonesian is understanding the meaning of speech and the use of learning media. Understanding the meaning of utterances is often disturbed due to context and indirect disclosure. Meanwhile, the use of deep learning media is still lacking, especially in the use of technology. Many teachers experience obstacles in using learning media, so that student learning motivation becomes low. This study aims to understand the problems associated with language use and learning Indonesian. The results of this study are expected to provide useful insights and recommendations for educators and students in improving Indonesian language learning.

References

Adhiguna, M, P. (2019) “Analisis Tindak Tutur Lokusi, Ilokusi dan Perlokusi dalam Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas XI MIPA 7 SMAN 7 Denpasar Tahun Pelajaran 2018/2019”. Jurnal Bakti Saraswati. 08, (02), 1- 8.
Agustina, R., & Simarmata, M. Y. (2022). Tindak Tutur Lokusi dalam Novel Tentang Kamu Karya Tere Liye. Jurnal Sastra Indonesia, 11(2), 110-114.
Anisa, R. (2022). ANALISIS TINDAK TUTUR TOKOH DAN PENOKOHAN PADA NOVEL TERIMA KASIH CINTA KARYA ADI RUSTANDI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA (Doctoral dissertation, FKIP UNPAS).
Damayanti, V. A., Permatasari, I. O., Zelig, K. B. Y., Pramana, H. R., & Utomo, A. P. Y. (2022). Analisis Tindak Tutur Lokusi pada Video Pembelajaran di Daftar Putar" Bahasa" dari Channel Pahamify. Jurnal Sinestesia, 12(2), 722-738.
Fatmasar, M. (2022). Analisis Tindak Tutur Ilokusi pada Antologi Cerpen Doa Yang Terapung (Cerpen Pilihan Kompas 2018) sebagai Alternatif Bahan Ajar Peserta Didik SMA Kelas XI (Doctoral dissertation, FKIP UNPAS).
Fitriani, A. S., Haryadi, H., & Pristiwati, R. Media Mobile Learning Bermuatan Kearifan Lokal Dalam Menulis Cerita Pendek Kelas IX SMA. Kode: Jurnal Bahasa, 10(2).
Gogahu, D. G. S., & Prasetyo, T. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis E-Bookstory untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1004-1015.
Kamhar, M. Y., & Lestari, E. (2019). Pemanfaat Sosial Media Youtube Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia DI Perguruan Tinggi. Inteligensi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 1-7.
Sugiyono, 2019. Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan (r&d). Bandung: Alfabeta Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Administrasi Dilengkapi dengan Metode R&D. Bandung: CV Alfabeta.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2017. Metode penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Published
2023-07-07
How to Cite
Kartika, R., Any Budiarti, & Marlia. (2023). ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA KUMPULAN CERPEN SENYUM KARYAMIN DAN IMPELEMENTASINYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SMP KELAS IX. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 5131 - 5138. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.1304

Most read articles by the same author(s)