PSIKOEDUKASI MENUMBUHKAN EMPATI SOSIAL DI KALANGAN MAHASISWA POLTEKNAKER CIRACAS
Keywords:
psychoeducation, social empathy, students, employment polytechnic.
Abstract
This article discusses the application of psychoeducation to foster social empathy among students at the Ciracas Employment Polytechnic in East Jakarta. The psychoeducational methods used included interactive presentations, discussions, and experience sharing. The results of the psychoeducation showed a significant increase in students' social empathy levels after participating in the psychoeducation, characterized by greater emotional awareness and understanding of others' feelings. Psychosocial education plays a crucial role in developing empathy as social capital on campus.
References
Andriasworo, D. (2018). Kepekaan Sosial: Dasar Pengembangan Persepsi Sosial. Universitas Muhammadiyah Surabaya.
Ardian, M. G., Sanusi, A. R., & Repelita, T. (2021). Peran organisasi kemahasiswaan dalam menumbuhkan nilai-nilai karakter peduli sosial mahasiswa. Jurnal Citizenship, 4(2), 47-52.
Ansorkroya. (2024). Menumbuhkan Sikap Kepekaan Sosial di Masyarakat.
Inca, A. (2025). Etika Sosial: Pilar Keharmonisan dan Budaya Masyarakat.
JPTAM. (2025). Peran Pancasila dalam Menumbuhkan Rasa Empati Mahasiswa. Jurnal Pancasila dan Transformasi Moral.
Lestari, D. I. (2022). Faktor yang Mempengaruhi Empati dan Perilaku Prososial. Repositori UMA.
MinDi. (2023). Kunci Sukses Kuliah: Mengembangkan Empati di Kampus. dibimbing.id.
Novita, V. N. (2024). Menumbuhkan Rasa Empati Mahasiswa ke Sesama Melalui Program Kunjungan ke Panti Asuhan Al Muzakki. Jurnal Bisnis Kompetitif, 3(2), 49-52.
PNN. (2025). Membangun Kepedulian Sosial bagi Mahasiswa dalam: https://pnn.ac.id/membangun-kepedulian-sosial-bagi-mahasiswa/
Putri, D. S. (2020). Analisis Kepekaan Sosial Generasi Z di Era Digital.
Rothenberg, M. (1968). Social Sensitivity and Personality Development.
Shodiq, S. F. (2021). Pengaruh Kepekaan Sosial terhadap Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Masyarakat. Jurnal Basicedu, 5(6), 5648-5659.
Syardiansah, S. (2019). Peranan kuliah kerja nyata sebagai bagian dari pengembangan kompetensi mahasiswa: Studi kasus mahasiswa Universitas Samudra KKN Tahun 2017. JIM UPB (Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam), 7(1), 57-68.
Taufik, M. (2012). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Empati. Jurnal Ilmiah Psikologi.
Tondok, S. S. (2012). Definisi dan Aspek Kepekaan Sosial.
Ubihatun, R., Aliyya, A. I., Wira, F., Ardhelia, V. I., & Radianto, D. O. (2024). Tantangan dan Prospek Pendidikan Vokasi di Era Digital: Tinjauan Literatur. Jurnal Kajian Ilmu seni, Media dan Desain, 1(3), 01-11.
Ardian, M. G., Sanusi, A. R., & Repelita, T. (2021). Peran organisasi kemahasiswaan dalam menumbuhkan nilai-nilai karakter peduli sosial mahasiswa. Jurnal Citizenship, 4(2), 47-52.
Ansorkroya. (2024). Menumbuhkan Sikap Kepekaan Sosial di Masyarakat.
Inca, A. (2025). Etika Sosial: Pilar Keharmonisan dan Budaya Masyarakat.
JPTAM. (2025). Peran Pancasila dalam Menumbuhkan Rasa Empati Mahasiswa. Jurnal Pancasila dan Transformasi Moral.
Lestari, D. I. (2022). Faktor yang Mempengaruhi Empati dan Perilaku Prososial. Repositori UMA.
MinDi. (2023). Kunci Sukses Kuliah: Mengembangkan Empati di Kampus. dibimbing.id.
Novita, V. N. (2024). Menumbuhkan Rasa Empati Mahasiswa ke Sesama Melalui Program Kunjungan ke Panti Asuhan Al Muzakki. Jurnal Bisnis Kompetitif, 3(2), 49-52.
PNN. (2025). Membangun Kepedulian Sosial bagi Mahasiswa dalam: https://pnn.ac.id/membangun-kepedulian-sosial-bagi-mahasiswa/
Putri, D. S. (2020). Analisis Kepekaan Sosial Generasi Z di Era Digital.
Rothenberg, M. (1968). Social Sensitivity and Personality Development.
Shodiq, S. F. (2021). Pengaruh Kepekaan Sosial terhadap Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Masyarakat. Jurnal Basicedu, 5(6), 5648-5659.
Syardiansah, S. (2019). Peranan kuliah kerja nyata sebagai bagian dari pengembangan kompetensi mahasiswa: Studi kasus mahasiswa Universitas Samudra KKN Tahun 2017. JIM UPB (Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam), 7(1), 57-68.
Taufik, M. (2012). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Empati. Jurnal Ilmiah Psikologi.
Tondok, S. S. (2012). Definisi dan Aspek Kepekaan Sosial.
Ubihatun, R., Aliyya, A. I., Wira, F., Ardhelia, V. I., & Radianto, D. O. (2024). Tantangan dan Prospek Pendidikan Vokasi di Era Digital: Tinjauan Literatur. Jurnal Kajian Ilmu seni, Media dan Desain, 1(3), 01-11.
Published
2026-05-01
How to Cite
Tumanggor, R. O., Yulinta, H., & Farida Putri, N. (2026). PSIKOEDUKASI MENUMBUHKAN EMPATI SOSIAL DI KALANGAN MAHASISWA POLTEKNAKER CIRACAS. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), 191 - 199. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.13147
Section
Articles
