ANALISIS PENGELOLAAN KEUANGAN DI SMP LABSCHOOL UNESA 2 DALAM MENDUKUNG KEGIATAN PENDIDIKAN
Abstract
This study aims to analyze the financial management of SMP Labschool UNESA 2 in supporting educational activities, encompassing the stages of planning, organizing, implementation, as well as supervision and evaluation. This research employs a qualitative descriptive approach with data collected through in-depth semi-structured interviews with the school principal, school treasurer, and BOS treasurer, as well as documentation studies. Data analysis was conducted using the interactive model of Miles, Huberman, and Saldana (2014), with validity ensured through source and technique triangulation. The results indicate that financial planning is based on Dapodik data and the school's educational report card; organizing is carried out through a clear division of responsibilities supported by the ARKAS application; implementation is conducted in accordance with applicable regulations using ARKAS and SIPLAH systems; and supervision is performed through periodic document verification and reporting to the Education Office via SIPKS. Overall, financial management at SMP Labschool UNESA 2 has been implemented in accordance with the principles of transparency, accountability, effectiveness, and efficiency in supporting the quality of educational activities.
References
Aisah, P. A., Salisiya, I., Puspita, T. N. Dela, & Trihantoyo, S. (2024). Implementasi pembiayaan pendidikan melalui pengelolaan dana bos dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDN Rangkah VI Surabaya. JURNAL CENDEKIA PENDIDIKAN, 3(2), 44–53.
Al-Farissyia, S., Karimab, N., Sapitric, L., Zahrad, F., & Kamelia, M. (2026). Implementasi aplikasi arkas dan siplah dalam manajemen keuangan di SDN Sungai MIAI 10. Pediaqu : Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 5(1), 361–384.
Amin, N. W., Indriani, E., & Mariadi, Y. (2022). Akuntabilitas dan transparansi pengelolaan dana bantuan operasional seklah (BOS) pada sekolah dasar di kecamatan Mataram tahun 2021. Jurnal Risma, 2(1), 166–174. https://doi.org/10.35508/jak.v9i1.3925
Andriyani, Maulida, R. R., Umar, & Mulawarman, W. G. (2025). Efektivitas Pengelolaan Dana BOS Dalam Meningkatkan Kinerja Sekolah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(02), 401–407.
Dewi, M. S., & Dewi, D. P. A. P. (2022). Analisis Pengelolaan Anggaran Dana BOS Terhadap akuntabilitas dan Transparansi Pelaporan Pertanggungjawaban keuangan SDN 2 Galungan. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 7(3), 478–490.
Hanny, A., Sukma, B., & Nasution, A. M. (2022). Manajemen Keuangan Sekolah dalam Pemenuhan Sarana Prasarana Pendidikan di Bekasi. 4(1), 45–57. https://doi.org/10.54396/alfahim.v4i1.226
Muizzah, U., Listianto, G. A., Izza, A. N. A. A., & Trihantoyo, S. (2024). Tantangan dan strategi dalam pengelolaan dana bos di SDN Simomulyo 1. JURNAL CENDEKIA PENDIDIKAN, 3(2), 1–10.
Muthalib, A., Abun, A. R., & Linda, R. (2025). Perencanaan berbasis data dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan di SMP Al Furqon dan SMP Asy Syafaah Kabupaten Jember. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(2), 138–151. https://doi.org/10.55606/jubpi.v3i2.3718
Nugraha, A., Hairani, N. K., & Prisila, R. (2023). Strategi pengelola dana bos dalam meningkatkan mutu sumber daya manusia yang berkualitas. Pema (Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(2), 75–80. https://doi.org/10.56832/pema.v3i2.355
Putri, D. A., Lutfiana, I., Akhadiyah, U. M., Alviani, S. T., Divaningrum, S. E., & Rohman, H. N. (2025). Peran Manajemen Keuangan Sekolah Dalam Mendorong Kualitas Pembelajaran di SDN 01 Bantrung. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(3), 6062–6070.
Rahayuningsih, S. (2020). Pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (BOS). Alhamra: Jurnal Studi Islam, 1(2), 110–117.
Ramdhani, R. F. (2022). Akuntabilitas dan Transparansi Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Jurnal Tata Kelola Pendidikan, 4(2), 96–104.
Safira, I., Damayanti, Z., Ulviani, N., & Sari, I. P. (2025). Efektifitas dan Efesiensi Pengelolaan Keuangan Sekolah : Studi Manajemen Akuntansi di Kota Jambi. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan, 4(1), 11–18.
Suryaman, M., & Lestari, D. A. (2025). Analisis komparatif pengelolaan pembiayaan pendidikan dari berbagai model manajerial di sekolah. Jurnal Tahsinia, 6(3), 378–390.
Wijayanti, N., & Wicaksana, F. A. (2003). Implementasi Fungsi Manajemen George R Terry dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan. Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidkan Dan Pengajaran, 2023, 30–43. https://doi.org/10.21776/ub.jcerdik.202
Yati, L., Irsyad, & Ningrum, T. A. (2025). Pendekatan Risiko dalam Perencanaan dan Pengawasan Organisasi Pendidikan. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 02(03), 1070–1074.
