PENGARUH KONDISI EKONOMI KELUARGA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK
Keywords:
family economic conditions; children’s education; descriptive quantitative; Google Forms; Microsoft Excel
Abstract
This study examines the influence of family economic conditions on children’s education using a descriptive quantitative approach. Data were collected from 25 respondents through a Google Form questionnaire with a five-point Likert scale and analyzed using Microsoft Excel. The results show that most respondents agree that family economic conditions support school needs, learning facilities, internet access, learning motivation, and academic achievement. However, some respondents still experience financial barriers in educational activities. The study concludes that family economic support plays an important role in supporting children’s education alongside parental attention and the learning environment.
Keywords: family economic conditions; children’s education; descriptive quantitative;
References
Daftar Pustaka
Dewi, A. S., Ariani, P., & Dianah, A. (2020). Pengaruh kondisi ekonomi keluarga terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh. Ekobis Syariah, 4(1), 28–43. https://doi.org/10.22373/ekobis.v4i1.10047
Fadlan, A. (2022). Pengaruh latar belakang ekonomi keluarga dan biaya pendidikan terhadap motivasi belajar peserta didik di SMA Negeri 1 Linggabayu. Jurnal Pamator: Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo, 15(1), 81–88. https://doi.org/10.21107/pamator.v15i1.14064
Firlani, T., Warju, W., Anifah, L., & Buitjahjanto, I. G. P. A. (2025). Hubungan latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa SMKN 1 Mejayan. Jurnal Pendidikan Sultan Agung, 5(2), 257-263. https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/jpsa/article/view/45241
Hamamy, F. (2021). Hubungan status sosial ekonomi keluarga terhadap prestasi akademik siswa di sekolah. Didaktika Tauhidi: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(1). https://doi.org/10.30997/dt.v8i1.3573
Makalalag, D., Arham, M. A., Saleh, S. E., & Sudirman, S. (2023). Pengaruh kondisi sosial ekonomi keluarga dan motivasi belajar terhadap minat melanjutkan studi mahasiswa angkatan 2022. Journal of Economic and Business Education, 1(2), 211–224. https://doi.org/10.37479/jebe.v1i2.19770
Natasya, S., Putri, S. A., Purnaningsih, S., Pambudi, T. R. S., Puspitasari, T. N., Rakhmawati, U. A., & Susanti, M. M. I. (2025). Pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap kemampuan matematika peserta didik kelas IV di SD Negeri 1 Klaten. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia, 5(3), 1411–1419. https://doi.org/10.53299/jppi.v5i3.1585
Nurhidayati, Y., Natsir, N. F., & Norman, E. (2020). Pengaruh kondisi ekonomi keluarga dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan kelas XII di SMK Teknomedika 2 Cibungbulang Bogor. As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga, 2(2), 184–203. https://doi.org/10.47467/assyari.v2i2.87
Nurwati, R. N., & Listari, Z. P. (2021). Pengaruh status sosial ekonomi keluarga terhadap pemenuhan kebutuhan pendidikan anak. Share: Social Work Journal, 11(1), 74. https://doi.org/10.24198/share.v11i1.33642
Pratama, A., Sasferi, N., & Kholidin, F. I. (2022). Peran kondisi sosio-ekonomi keluarga terhadap perencanaan karir siswa. Indonesian Journal of Counseling and Development, 4(1), 44–52. https://doi.org/10.32939/ijcd.v4i1.1253
Razak, A., Fauzi, M. A., & Sudarmo, A. P. (2022). Pengaruh motivasi siswa dan sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa SDN 001 Bulang Kota Batam. el-Ibtidaiy: Journal of Primary Education, 5(1), 28–34.
Samrin, S., Syahrul, S., Kadir, S. F., & Maknun, D. R. L. (2020). Pengaruh kondisi sosial ekonomi terhadap motivasi belajar siswa. Shautut Tarbiyah, 26(2), 250–271. https://doi.org/10.31332/str.v26i2.2400
Sari, Y. A., Zainiyah, Z., & Nurtamam, M. E. (2025). Literatur review: Pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 13(1), 79–85. https://doi.org/10.20961/jpd.v13i1.100683
Sriyono, S., & Megawati, A. (2021). Pengaruh status ekonomi orang tua dan sosialisasi dalam keluarga terhadap prestasi belajar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(3), 1154–1162. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1374
Supit, D., & Gosal, N. M. (2023). Hubungan status sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar siswa. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(1), 177–182. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i1.4557
Zega, P., Harefa, Y., Telaumbanua, W. A., & Laoli, B. (2024). Pengaruh kondisi ekonomi keluarga terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Nias. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP, 5(3), 291–300. https://doi.org/10.30596/jppp.v5i3.20938
Dewi, A. S., Ariani, P., & Dianah, A. (2020). Pengaruh kondisi ekonomi keluarga terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh. Ekobis Syariah, 4(1), 28–43. https://doi.org/10.22373/ekobis.v4i1.10047
Fadlan, A. (2022). Pengaruh latar belakang ekonomi keluarga dan biaya pendidikan terhadap motivasi belajar peserta didik di SMA Negeri 1 Linggabayu. Jurnal Pamator: Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo, 15(1), 81–88. https://doi.org/10.21107/pamator.v15i1.14064
Firlani, T., Warju, W., Anifah, L., & Buitjahjanto, I. G. P. A. (2025). Hubungan latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa SMKN 1 Mejayan. Jurnal Pendidikan Sultan Agung, 5(2), 257-263. https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/jpsa/article/view/45241
Hamamy, F. (2021). Hubungan status sosial ekonomi keluarga terhadap prestasi akademik siswa di sekolah. Didaktika Tauhidi: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(1). https://doi.org/10.30997/dt.v8i1.3573
Makalalag, D., Arham, M. A., Saleh, S. E., & Sudirman, S. (2023). Pengaruh kondisi sosial ekonomi keluarga dan motivasi belajar terhadap minat melanjutkan studi mahasiswa angkatan 2022. Journal of Economic and Business Education, 1(2), 211–224. https://doi.org/10.37479/jebe.v1i2.19770
Natasya, S., Putri, S. A., Purnaningsih, S., Pambudi, T. R. S., Puspitasari, T. N., Rakhmawati, U. A., & Susanti, M. M. I. (2025). Pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap kemampuan matematika peserta didik kelas IV di SD Negeri 1 Klaten. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia, 5(3), 1411–1419. https://doi.org/10.53299/jppi.v5i3.1585
Nurhidayati, Y., Natsir, N. F., & Norman, E. (2020). Pengaruh kondisi ekonomi keluarga dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan kelas XII di SMK Teknomedika 2 Cibungbulang Bogor. As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga, 2(2), 184–203. https://doi.org/10.47467/assyari.v2i2.87
Nurwati, R. N., & Listari, Z. P. (2021). Pengaruh status sosial ekonomi keluarga terhadap pemenuhan kebutuhan pendidikan anak. Share: Social Work Journal, 11(1), 74. https://doi.org/10.24198/share.v11i1.33642
Pratama, A., Sasferi, N., & Kholidin, F. I. (2022). Peran kondisi sosio-ekonomi keluarga terhadap perencanaan karir siswa. Indonesian Journal of Counseling and Development, 4(1), 44–52. https://doi.org/10.32939/ijcd.v4i1.1253
Razak, A., Fauzi, M. A., & Sudarmo, A. P. (2022). Pengaruh motivasi siswa dan sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa SDN 001 Bulang Kota Batam. el-Ibtidaiy: Journal of Primary Education, 5(1), 28–34.
Samrin, S., Syahrul, S., Kadir, S. F., & Maknun, D. R. L. (2020). Pengaruh kondisi sosial ekonomi terhadap motivasi belajar siswa. Shautut Tarbiyah, 26(2), 250–271. https://doi.org/10.31332/str.v26i2.2400
Sari, Y. A., Zainiyah, Z., & Nurtamam, M. E. (2025). Literatur review: Pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 13(1), 79–85. https://doi.org/10.20961/jpd.v13i1.100683
Sriyono, S., & Megawati, A. (2021). Pengaruh status ekonomi orang tua dan sosialisasi dalam keluarga terhadap prestasi belajar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(3), 1154–1162. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1374
Supit, D., & Gosal, N. M. (2023). Hubungan status sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar siswa. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(1), 177–182. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i1.4557
Zega, P., Harefa, Y., Telaumbanua, W. A., & Laoli, B. (2024). Pengaruh kondisi ekonomi keluarga terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Nias. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP, 5(3), 291–300. https://doi.org/10.30596/jppp.v5i3.20938
Published
2026-06-04
How to Cite
Fajrina Nst, S., Kanaya Z. Murti, Y., Aprilia Iskandar, N., Thalita Amelia Agustien, B., Dzakia Fitri, A., & Berlianti. (2026). PENGARUH KONDISI EKONOMI KELUARGA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), 177 - 190. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.14724
Section
Articles
