MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN MINAT MEMBACA PA-DA PESRTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR MELALUI GAMBAR ANIMASI SE-BAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
Keywords:
Media, Animation, Read
Abstract
Animited cartoon film media is one of the media that can be used in the learning process to improve reading skills in elementary schools. The learning media can increase students’ anthusiasm for learning so that student can stimulus material quickly. Through animated videos it is hoped that it can help studeents in the learning process. Based on the data found the animated media is very effective in learning, especially in reading skills in elementary schools, so that students do not experience difficulties in the learning process.
References
Akhyar, F. (2017). Keterampilan Berbahasa Indonesia Di Sekolah Dasar. Yogyakarta: TEXTIUM.
Andriyani, D. ,. (2020). Penggunaan Multimedia dan Animasi Keterampilan Membaca Permulaan Siswa. Jurnal Intruksional, 1-9.
Bua, M. T. (2022). Efektivitas Media Animasi Pada Keterampilan Membaca Permulaan Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal BASICEDU, 1-8.
Helvina, M. &., Neong, A. Y., & dkk. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Animasi Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Dasar: Jurnal Tunas Nusantara, 1-8.
Hidayat, S. (2017). Pengembangan Guru Profesional. Serang : PT REMAJA POSDAKARYA Bandung.
Ilham, M., & & Desunatalia, R. (2022). Pemanfaatan Media Gambar Animasi Berbasis PowerPoint Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 1-15.
Jauharoti, A. d. (2008). Bahasa Indonesia I. Surabaya: Learning Asistance Program For Islamic School (LAPIS) Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI).
Oktavia, A. D. (2022). Penggunaan Media Film Animasi Kartun Dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar: Studi Tentang Keterampilan Menyimak Siswa. Jurnal Education, 1-7.
Rahman, B. &. (2014). Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Melalui Media Flashcard Pada Siswa Kelas 1. Jurnal Prima Education, 1-11.
Rahmatullah, M. (2021). Pengaruh Media Pembelajaran Film Animasi Terhadap Hasil Belajar. Jurnal Academia, 1-10.
Saputra, K. A. (2021). Peningkatan Keterampilan Membaca Dengan Menggunakan Media Audio Visual Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan, 1-8.
Sutria, D. R. (2012). Pengaruh Penggunaan Media Animasi dan Kesiapan Belajar Terhadap Minat Belajar Ipa Siswa Kelas V. Jurnal Pedagogi, 48-65.
Tarigan, H. G. (1987). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Andriyani, D. ,. (2020). Penggunaan Multimedia dan Animasi Keterampilan Membaca Permulaan Siswa. Jurnal Intruksional, 1-9.
Bua, M. T. (2022). Efektivitas Media Animasi Pada Keterampilan Membaca Permulaan Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal BASICEDU, 1-8.
Helvina, M. &., Neong, A. Y., & dkk. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Animasi Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Dasar: Jurnal Tunas Nusantara, 1-8.
Hidayat, S. (2017). Pengembangan Guru Profesional. Serang : PT REMAJA POSDAKARYA Bandung.
Ilham, M., & & Desunatalia, R. (2022). Pemanfaatan Media Gambar Animasi Berbasis PowerPoint Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 1-15.
Jauharoti, A. d. (2008). Bahasa Indonesia I. Surabaya: Learning Asistance Program For Islamic School (LAPIS) Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI).
Oktavia, A. D. (2022). Penggunaan Media Film Animasi Kartun Dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar: Studi Tentang Keterampilan Menyimak Siswa. Jurnal Education, 1-7.
Rahman, B. &. (2014). Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Melalui Media Flashcard Pada Siswa Kelas 1. Jurnal Prima Education, 1-11.
Rahmatullah, M. (2021). Pengaruh Media Pembelajaran Film Animasi Terhadap Hasil Belajar. Jurnal Academia, 1-10.
Saputra, K. A. (2021). Peningkatan Keterampilan Membaca Dengan Menggunakan Media Audio Visual Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan, 1-8.
Sutria, D. R. (2012). Pengaruh Penggunaan Media Animasi dan Kesiapan Belajar Terhadap Minat Belajar Ipa Siswa Kelas V. Jurnal Pedagogi, 48-65.
Tarigan, H. G. (1987). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Published
2023-11-11
How to Cite
Tanti Aplianti, Nana Hendra Cipta, & Siti Rokmanah. (2023). MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN MINAT MEMBACA PA-DA PESRTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR MELALUI GAMBAR ANIMASI SE-BAGAI MEDIA PEMBELAJARAN. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(5), 818 - 828. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i5.2031
Section
Articles
