A MANFAAT KEGIATAN JUMBARA DALAM PENGEMBANGAN KETERAMPILAN SOSIAL

Aflah Husnaini

doi:10.36989/didaktik.v9i5.2213

Aflah Husnaini Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI: https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i5.2213

Keywords: Jumbara, Keterampilan Sosial

Abstract

Kegiatan jumbara adalah suatu kegiatan untuk ajang pertemuan anggota PMR/PMI dari seluruh Indonesia untuk memperkuat solidaritas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang manfaat kegiatan jumbara dalam pengembangan keterampilan sosial. Jenis penelitian ini ialah penelitian kualitatif deskripftif yaitu penelitian yang berbentuk data narasi atau ucapan dari orang yang diamati (lisan). Sumber data penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara dari beberapa responden. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa dalam Kegiatan jumbara ini dapat membentuk karakter dengan keterampilan yang ada dalam kegiatan jumbara. Dalam kegiatan ini mereka dapat menambah wawasan atau pemahaman mereka lebih luas lagi. Salah satu keterampilan yang dimiliki dalam kegiatan ini ialah keterampilan sosial. Kegiatan jumbara memiliki manfaat dalam menanamkan sikap keterampilan sosial seperti bekerja sama, membantu teman yang sakit, menolong sesama tanpa pamrih dan tanpa membeda-bedakan golongan, serta dapat menjaga tali silaturahmi antar sesama PMR.

References

Bali, M. M. E. I. (2017). Model Interaksi Sosial Dalam Mengeloborasi Keterampilan Sosial. Jurnal Pedagogik, 04(02), 211–227.
Daryanto. (2023). Aksi Nyata Pejuang Kemanusiaan. (Jawa Barat: CV. Adanu Abimata).
Moleong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya).
Oktiviani, V. (2016). Penanaman Nilai-nilai Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015-2016. 1–20.
Pahlevi, R. (2023). Psikologi Sosial. (Padang: PT. Global Eksekutif Teknologi Anggota IKAPI).
Simbolon, E. T. (2018). Pentingnya Keterampilan Sosial Dalam Pembelajaran. 2(1), 40–52.
Suwanda, E. J. dan I. made. (2014). Penanaman Nilai-nilai Pancasila Pada Siswa Melalui Kegiatan Palang Merah Remaja (PMR) Di SMK Negeri 10 Surabaya. Kajian Moral Dan Kewarnegaraan, 3(2), 769–783.
Umam, K. (2020). Peran Kegiatan PMR (Palang Merah Remaja) Dalam Menanamkan Sikap Kepedulian Sosial dan Pola Hidup Sehat Pada Siswa MI Negeri 1 Banyumas.
Usiono. (2016). Pendidikan KepalangMerahan. (Medan: Perdana Publishing).