GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PADA KINERJA GURU DI SMP NEGERI 27 BANDAR LAMPUNG
Keywords:
Leadership Style, Principal, Teacher Performance
Abstract
Educational success depends on leadership. Schools can move towards improving quality and service if the principal chooses the right leadership style. The purpose of this study is to provide a description and analysis of the principal's leadership style at SMP Negeri 27 Bandar Lampung in an effort to improve the performance of teachers and education personnel, and to examine the factors that influence the principal's leadership style. This research uses a qualitative approach, namely field research, where data is collected in the field to see phenomena in a natural environment. The data collection methods used in this research are interviews or interviews, observation, and documentation. Researchers used the Triangulation technique to test the validity of the data. The results of the study include several leadership styles: (1) democratic leadership; (2) autocratic leadership; (3) bureaucratic leadership; (4) charismatic leadership; (5) transformational; and (6) transactional leadership.
References
Adiyono, A. (2022). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru. FIKRUNA, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.56489/fik.v4i1.56
Angelia, D., & Astiti, D. P. (2020). Gaya Kepemimpinan Transformasional: Tingkatkan Work Engagement. Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi, 1(3), Article 3. https://doi.org/10.24014/pib.v1i3.9940
Aqsa, M. A. (2021). Analisis pengaruh kepemimpinan tranformasional, kepemimpinan transaksional dan tingkat usia terhadap organizational citizenship behavior (ocb) guru di smps yppi tualang perawang. Jurnal Daya Saing, 7(2), Article 2. https://doi.org/10.35446/dayasaing.v7i2.657
Bakti, B., & Elwan, L. O. M. (2019). Analisis Gaya Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Pegawai Pada Dinas Pekerjaan Umum Kota Kendari. Journal Publicuho, 2(2), 43. https://doi.org/10.35817/jpu.v2i2.7225
Fitriah, R., & Rahmah, E. N. (2020). Peran Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Al-Hasra Depok. Qiro’ah : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 10(1), Article 1. https://doi.org/10.33511/qiroah.v10n1.123-144
Handayani, E., Lian, B., & Rohana, R. (2021). Kinerja Guru Ditinjau Dari Pengaruh Budaya Organisasi Dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 6(1), Article 1. https://doi.org/10.31851/jmksp.v6i1.3981
Haryani, R., Lubis, M. J., & Darwin. (2022). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah pada Kinerja Guru. Jurnal Basicedu, 6(3), Article 3.
Insan, A. N. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Transaksional Terhadap Motivasi Intrinsik, Work Engagement Dan Kinerja Karyawan. JOURNAL OF BUSINESS STUDIES, 2(1), Article 1.
Ishaq, I., Yusrizal, Y., & Bahrun, B. (2016). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada SMA Negeri 4 Wira Bangsa Meulaboh Dan SMA Negeri 3 Meulaboh. Jurnal Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Unsyiah, 4(1), 73506.
Kurniawan, M. B., & Yuliastina, R. (2021). Pengaruh gaya kepemimpinan dan budaya organisasi terhadap kepuasan kerja anggota korps brimob polri. PUBLIC CORNER, 16(1), 58–78. https://doi.org/10.24929/fisip.v16i1.1620
Lestari, L. (2019). Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi Kualitatif di Mts Masyariqul Anwar Labuan Caringin ) [Diploma, UIN SMH BANTEN]. http://repository.uinbanten.ac.id/3945/
Mansur, B. (2020). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan di Sekolah Menengah. Al-Amin Journal: Educational and Social Studies, 5(1), Article 1.
Muhiddah. (2021). Peningkatan Kinerja Guru dalam Melaksanakan Pembelajaran yang Efektif Melalui Supervisi Observasi Kelas di SD Negeri 3 Sekongkang Tahun Pelajaran 2020/2021. Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan, 3(1), 57–68. https://doi.org/10.51518/lentera.v3i1.42
Muzaini, M. C., & Fadhilah, N. (2022). Strategi Contekstual Teaching and Learning pada Pembelajaran Fiqih di MI Miftahul Ulum. Attractive : Innovative Education Journal, 4(3), 265–276. http://dx.doi.org/10.51278/aj.v4i3.498
Muzaini, M. C., & Ichsan, I. (2023). Implementasi Nilai Humanisme dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Menumbuhkan Sikap Sopan Santun Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(2), Article 2. https://doi.org/10.5281/zenodo.7572953
Muzaini, M. C., Najib, M., Mahmudah, A., & Nisa, A. K. (2023). Implemantasi Metode Simulasi Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah. Pionir: Jurnal Pendidikan, 12(1), Article 1. https://doi.org/10.22373/pjp.v12i1.17573
Muzaini, M. C., & Salamah, U. (2023). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 9(1), Article 1. https://doi.org/10.54621/jiat.v9i1.574
Octavia, L. S., & Savira, S. I. (2016). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Guru dan Tenaga Kependidikan. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 1(1), Article 1. https://doi.org/10.26740/jdmp.v1n1.p7-14
Purwanto, A., & Evicasari, E. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Dasar selama Pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu, 5(6), Article 6. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1497
Rokhani, C. T. S. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Sekolah di SDN Dengkek 01 Pati. Journal of Industrial Engineering & Management Research, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.7777/jiemar.v1i2.35
Sanjani, M. A. (2018). Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 7(1), Article 1. https://doi.org/10.37755/jsap.v7i1.131
Saputra, W., Rusdinal, R., & Gistituati, N. (2021). Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(5), Article 5. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.996
Sholeh, M. (2016). Keefektifan Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 1(1), Article 1. https://doi.org/10.26740/jdmp.v1n1.p41-54
Soeprapto, S. (2019). Landasan Aksiologis Sistem Pendidikan Nasional Indonesia Dalam Perspektif Filsafat Pendidikan. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 2, Article 2. https://doi.org/10.21831/cp.v0i2.1485
Suparman, S. (2015). The use of Fourier Transform Infrared Spectroscopy (FTIR) and Gas Chromatography Mass Spectroscopy (GCMS) for Halal Authentication in Imported Chocolate with Various Variants. Journal of Food and Pharmaceutical Sciences, 3(1), Article 1. https://doi.org/10.14499/jfps
Sutrisno, D. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Budaya Organisasi Terhadap Organizational Citizenship Behavior (Ocb) Pegawai Dengan Komitmen Organisasi Sebagai Variabel Intervening Pada Kantor Camat Gunung Raya Dan Bukit Kerman Kabupaten Kerinci [Masters, Universitas Putra Indonesia YPTK]. http://repository.upiyptk.ac.id/4550/
Syah, J. S. (2022). Pengaruh Beban Kerja dan Gaya Kepemimpinan Birokratis Terhadap Kinerja Karyawan pada UB Guest House. http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/5174
Syamsidar, S., & Yustikarini, L. (2019). Kepemimpinan demokratis dalam upaya meningkatkan motivasi kerja pegawai. Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/2658
Utari, S., & Hadi, M. M. (2020). Gaya kepemimpinan demokratis perpustakaan kota yogyakarta (studi kasus). Jurnal Pustaka Ilmiah, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.20961/jpi.v6i1.41095
Zulfan, Z., Musifuddin, M., & Murcahyanto, H. (2021). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah sebagai Sistem Kontrol dan Pengaruhnya terhadap Kinerja Operator Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 6005–6010. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1693
Angelia, D., & Astiti, D. P. (2020). Gaya Kepemimpinan Transformasional: Tingkatkan Work Engagement. Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi, 1(3), Article 3. https://doi.org/10.24014/pib.v1i3.9940
Aqsa, M. A. (2021). Analisis pengaruh kepemimpinan tranformasional, kepemimpinan transaksional dan tingkat usia terhadap organizational citizenship behavior (ocb) guru di smps yppi tualang perawang. Jurnal Daya Saing, 7(2), Article 2. https://doi.org/10.35446/dayasaing.v7i2.657
Bakti, B., & Elwan, L. O. M. (2019). Analisis Gaya Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Pegawai Pada Dinas Pekerjaan Umum Kota Kendari. Journal Publicuho, 2(2), 43. https://doi.org/10.35817/jpu.v2i2.7225
Fitriah, R., & Rahmah, E. N. (2020). Peran Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Al-Hasra Depok. Qiro’ah : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 10(1), Article 1. https://doi.org/10.33511/qiroah.v10n1.123-144
Handayani, E., Lian, B., & Rohana, R. (2021). Kinerja Guru Ditinjau Dari Pengaruh Budaya Organisasi Dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 6(1), Article 1. https://doi.org/10.31851/jmksp.v6i1.3981
Haryani, R., Lubis, M. J., & Darwin. (2022). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah pada Kinerja Guru. Jurnal Basicedu, 6(3), Article 3.
Insan, A. N. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Transaksional Terhadap Motivasi Intrinsik, Work Engagement Dan Kinerja Karyawan. JOURNAL OF BUSINESS STUDIES, 2(1), Article 1.
Ishaq, I., Yusrizal, Y., & Bahrun, B. (2016). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada SMA Negeri 4 Wira Bangsa Meulaboh Dan SMA Negeri 3 Meulaboh. Jurnal Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Unsyiah, 4(1), 73506.
Kurniawan, M. B., & Yuliastina, R. (2021). Pengaruh gaya kepemimpinan dan budaya organisasi terhadap kepuasan kerja anggota korps brimob polri. PUBLIC CORNER, 16(1), 58–78. https://doi.org/10.24929/fisip.v16i1.1620
Lestari, L. (2019). Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi Kualitatif di Mts Masyariqul Anwar Labuan Caringin ) [Diploma, UIN SMH BANTEN]. http://repository.uinbanten.ac.id/3945/
Mansur, B. (2020). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan di Sekolah Menengah. Al-Amin Journal: Educational and Social Studies, 5(1), Article 1.
Muhiddah. (2021). Peningkatan Kinerja Guru dalam Melaksanakan Pembelajaran yang Efektif Melalui Supervisi Observasi Kelas di SD Negeri 3 Sekongkang Tahun Pelajaran 2020/2021. Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan, 3(1), 57–68. https://doi.org/10.51518/lentera.v3i1.42
Muzaini, M. C., & Fadhilah, N. (2022). Strategi Contekstual Teaching and Learning pada Pembelajaran Fiqih di MI Miftahul Ulum. Attractive : Innovative Education Journal, 4(3), 265–276. http://dx.doi.org/10.51278/aj.v4i3.498
Muzaini, M. C., & Ichsan, I. (2023). Implementasi Nilai Humanisme dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Menumbuhkan Sikap Sopan Santun Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(2), Article 2. https://doi.org/10.5281/zenodo.7572953
Muzaini, M. C., Najib, M., Mahmudah, A., & Nisa, A. K. (2023). Implemantasi Metode Simulasi Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah. Pionir: Jurnal Pendidikan, 12(1), Article 1. https://doi.org/10.22373/pjp.v12i1.17573
Muzaini, M. C., & Salamah, U. (2023). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 9(1), Article 1. https://doi.org/10.54621/jiat.v9i1.574
Octavia, L. S., & Savira, S. I. (2016). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Guru dan Tenaga Kependidikan. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 1(1), Article 1. https://doi.org/10.26740/jdmp.v1n1.p7-14
Purwanto, A., & Evicasari, E. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Dasar selama Pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu, 5(6), Article 6. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1497
Rokhani, C. T. S. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Sekolah di SDN Dengkek 01 Pati. Journal of Industrial Engineering & Management Research, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.7777/jiemar.v1i2.35
Sanjani, M. A. (2018). Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 7(1), Article 1. https://doi.org/10.37755/jsap.v7i1.131
Saputra, W., Rusdinal, R., & Gistituati, N. (2021). Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(5), Article 5. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.996
Sholeh, M. (2016). Keefektifan Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 1(1), Article 1. https://doi.org/10.26740/jdmp.v1n1.p41-54
Soeprapto, S. (2019). Landasan Aksiologis Sistem Pendidikan Nasional Indonesia Dalam Perspektif Filsafat Pendidikan. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 2, Article 2. https://doi.org/10.21831/cp.v0i2.1485
Suparman, S. (2015). The use of Fourier Transform Infrared Spectroscopy (FTIR) and Gas Chromatography Mass Spectroscopy (GCMS) for Halal Authentication in Imported Chocolate with Various Variants. Journal of Food and Pharmaceutical Sciences, 3(1), Article 1. https://doi.org/10.14499/jfps
Sutrisno, D. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Budaya Organisasi Terhadap Organizational Citizenship Behavior (Ocb) Pegawai Dengan Komitmen Organisasi Sebagai Variabel Intervening Pada Kantor Camat Gunung Raya Dan Bukit Kerman Kabupaten Kerinci [Masters, Universitas Putra Indonesia YPTK]. http://repository.upiyptk.ac.id/4550/
Syah, J. S. (2022). Pengaruh Beban Kerja dan Gaya Kepemimpinan Birokratis Terhadap Kinerja Karyawan pada UB Guest House. http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/5174
Syamsidar, S., & Yustikarini, L. (2019). Kepemimpinan demokratis dalam upaya meningkatkan motivasi kerja pegawai. Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/2658
Utari, S., & Hadi, M. M. (2020). Gaya kepemimpinan demokratis perpustakaan kota yogyakarta (studi kasus). Jurnal Pustaka Ilmiah, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.20961/jpi.v6i1.41095
Zulfan, Z., Musifuddin, M., & Murcahyanto, H. (2021). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah sebagai Sistem Kontrol dan Pengaruhnya terhadap Kinerja Operator Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 6005–6010. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1693
Published
2023-12-31
How to Cite
Tommy Ardiansyah, Fisman Bedi, & Ahmad Fauzan. (2023). GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PADA KINERJA GURU DI SMP NEGERI 27 BANDAR LAMPUNG. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(5), 3459 - 3474. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i5.2314
Section
Articles
