UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN PECEGAHAN PENANGANAN KEKERASAN SEKSUAL DI LINGKUNGAN SD NEGERI 2 SUMUR MELALUI TIM PENCEGAHAN DAN PENANGANAN KEKERASAN (TPPK)
Keywords:
Prevention, Violence, Sexual
Abstract
The purpose of this study is to inform school principals, educators, learners, parents and communities about the importance of protecting children from violence that occurs within the education unit and in activities outside the school environment. This research uses a descriptive qualitative approach because it applies non-statistical analysis and considers the opinions of others. The research used data reduction techniques, data presentation and conclusion drawing, conducted at school institutions. The results of this study is sexual violence is violence committed by someone by forcing the victim to engage in sexual activity. Sexual violence often has a traumatic impact on children and adults. However, cases of sexual violence often go unreported because people deny that it happens. Many cases of sexual violence are happening around us and need to be addressed. With the cases of sexual violence against children, it is necessary to have a TPPK team that will be implemented at SD Negeri 2 Sumur to anticipate the occurrence of sexual violence in this school.
References
Agus Raharjo. (2023). Oknum Guru SMPN Boyolali Diduga Lecehkan Peserta didik Hingga Korban.Trauma..Republika._(https://news.republika.co.id/berita/rz2v1x436/oknum-guru-smpn-boyolali-diduga-lecehkan-peserta didik-hingga-korban-trauma)
Agus, S., Indra, N., & Farah, T. (2022). EduInovasi : Journal of Basic Educational Studies EduInovasi : Journal of Basic Educational Studies. Journal of Basic Educational Studies.
Alawiyah, F. (2012). Kebijakan dan Pengembangan Pembangunan Karakter Melalui Pendidikan di Indonesia. Aspirasi.
Arikunto, S. (2010). Metode peneltian. Jakarta: Rineka Cipta, 173
Amal, B. (2021). Tinjauan Hukum Terhadap Frasa “Tanpa Persetujuan Korban” Dalam Permendikbud Nomor 30 Tahun 2021 Tentang Pencegahan Dan Penanganan Kekerasan Seksual. Crepido. https://doi.org/10.14710/crepido.3.2.86-95
Damianus Bram. (2022). Dalam 5 Bulan Terjadi 10 Kasus Kekerasan Seksual di Kabupaten_Boyolali._Radarsolo.(https://radarsolo.jawapos.com/boyolali/841684761/dalam-5-bulan-terjadi-10-kasus-kekerasan-seksual-di-kabupaten-boyolali)
Direktoran Sekolah Dasar, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Direktoral Jenderan Pendidikan Anak Usia Dini, And Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Buku Pedoman Pencegahan dan Penaggulangan Tindak Kekerasan
Ekanawati, N. K., Dwipayanti, U., & Wulandari, L. P. L. (2011). Pembentukan Kelompok Anti Kekerasan Seksual Anak ( Kaksa ). Udayana Mengabdi.
Eko Nordiansyah. (2023). 4.280 Kasus Kekerasan Seksual Terjadi di Indonesia Sepanjang 2023. Metrotvnews. (https://www.metrotvnews.com/read/k8oCL0dL-4-280-kasus-kekerasan-seksual-terjadi-di-indonesia-sepanjang-2023)
Fuadi, M. A. (2011). Dinamika Psikologis Kekerasan Seksual: Sebuah Studi Fenomenologi. PSIKOISLAMIKA: Jurnal Psikologi Dan Psikologi Islam, 8(2), 191–208. http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/psiko/article/view/1553
Gosal, A. C., Yulianti, K., & Setyawati, L. (2019). Pengetahuan Orang Tua Tentang Kekerasan Seksual Pada Anak-Anak Di Sdk 1 Santo Yoseph Denpasar Bali. 8(7).
Hamid, A., Wahira, W., & ... (2023). Pelatihan Pencegahan Dan Penanganan Kekerasan Anak Di Sekolah Dasar. … : Jurnal Sosial Dan …. https://jurnal.kalimasadagroup.com/index.php/SEMAR/article/view/100
Hamidaturrohmah, Suciati Cahyaningrum, & Syafentina Maya Arinjani. (2023). Sex Education Strategy for Elementary School Students as an Effort to Prevent Sexual Violence. Formosa Journal of Sustainable Research, 2(1), 1–12. https://doi.org/10.55927/fjsr.v2i1.2520
Ivo, N. (2015). Kekerasan Seksual Terhadap Anak: Dampak Dan Penanganannya Child Sexual Abuse: Impact and Hendling. Sosio Informa, 01(200), 13–28.
Jarmaji. (2023). Perkosa Anak Kandung 2 Kali dalam Semalam, Pria Boyolali Mulai Disidang. Detik Jateng. (https://www.detik.com/jateng/hukum-dan-kriminal/d-6929420/perkosa-anak-kandung-2-kali-dalam-semalam-pria-boyolali-mulai-disidang/1)
Justicia, R. (2016). Program Underwear Rules untuk Mencegah. Jurnal Pendidikan Usia Dini.
Karangmojo, D. I. D., Oktaviani, D., Pratama, D., Sabatina, D., Fikri, D., Negrita, A. R., Kusumaningsih, A., Rahmawati, D., Katoningsih, S., Guru, P. P., Keguruan, F., & Muhammadiyah, U. (n.d.). EDUKASI PENCEGAHAN PELECEHAN SEKSUAL TERHADAP ANAK. 102–115. https://doi.org/10.23917/jpmmedika.v3i2.2042
Kibirige, I., & Afrika, S. (2023). Investigating child sexual violence among secondary school learners in Wakiso District , Uganda. 4(May), 210–221.
Pendidikan, K., Teknologi, D. A. N., Satuan, P., Pencegahan, T., Kekerasan, P., & Satuan, L. (2023). Kementerian pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi. 021, 4–6.
Pendidikan, M., Teknologi, D. A. N., & Indonesia, R. (2023). SETKAB: Memerlukan persetujuan Presiden SALINAN. 1–36.
Permendikbud No 82. (2015). Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 82 Tahun 2015 Tentang Pencegahan Dan Penanggulangan Tindak Kekerasan Di Lingkungan Satuan Pendidikan. Republik Indonesia, 53, 16. https://simpuh.kemenag.go.id/regulasi/permendikbud_82_15.pdf
Rozaq Sholeh, A. (2020). Peran Guru dalam Penegakan Nilai-Nilai Hak Asasi Manusia pada Peserta Didik. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 2(2), 27–33. https://doi.org/10.52005/belaindika.v2i2.51
Sandy, A. D., Wicaksono, A. P., Setiawati, D., Ratnawari, M., Emanuela, M., Azhari, S. F., & Cahyono, B. (2023). DALAM PEMBERIAN PERLINDUNGAN ANAK DAN UU ITE. 4(1), 13–18.
Sommaliagustina, D., & Sari, D. C. (2018). PSYCHOPOLYTAN (Jurnal Psikologi) KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK DALAM PERSPEKTIF HAK ASASI MANUSIA. 1(2), 76–85. https://id.m.wikipedia.org/wiki/kekerasan/
Sriyanti, S., Asbari, M., & Praptoyo. (2023). Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan. JISMA (Journal of Information System and Management), 03(46), 1–36.
Sukitman, Tri. (2016). Revitalisasi Pendidikan Multikultural di Sekolah Dasar dalam Membentuk Karakter Anak. Prosiding: Seminar Nasional Teori dan Praksis Pembelajaran IPS Terpadu Kontekstual. Universitas Negeri Malang: Fakultas Ilmu Sosial, Prodi Pendidikan IPS.
Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan. (2023). Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Tower, Cynthia Crosson. (2002). Understanding Child Abuse and Neglect. Boston: Allyn & Bacon.
Agus, S., Indra, N., & Farah, T. (2022). EduInovasi : Journal of Basic Educational Studies EduInovasi : Journal of Basic Educational Studies. Journal of Basic Educational Studies.
Alawiyah, F. (2012). Kebijakan dan Pengembangan Pembangunan Karakter Melalui Pendidikan di Indonesia. Aspirasi.
Arikunto, S. (2010). Metode peneltian. Jakarta: Rineka Cipta, 173
Amal, B. (2021). Tinjauan Hukum Terhadap Frasa “Tanpa Persetujuan Korban” Dalam Permendikbud Nomor 30 Tahun 2021 Tentang Pencegahan Dan Penanganan Kekerasan Seksual. Crepido. https://doi.org/10.14710/crepido.3.2.86-95
Damianus Bram. (2022). Dalam 5 Bulan Terjadi 10 Kasus Kekerasan Seksual di Kabupaten_Boyolali._Radarsolo.(https://radarsolo.jawapos.com/boyolali/841684761/dalam-5-bulan-terjadi-10-kasus-kekerasan-seksual-di-kabupaten-boyolali)
Direktoran Sekolah Dasar, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Direktoral Jenderan Pendidikan Anak Usia Dini, And Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Buku Pedoman Pencegahan dan Penaggulangan Tindak Kekerasan
Ekanawati, N. K., Dwipayanti, U., & Wulandari, L. P. L. (2011). Pembentukan Kelompok Anti Kekerasan Seksual Anak ( Kaksa ). Udayana Mengabdi.
Eko Nordiansyah. (2023). 4.280 Kasus Kekerasan Seksual Terjadi di Indonesia Sepanjang 2023. Metrotvnews. (https://www.metrotvnews.com/read/k8oCL0dL-4-280-kasus-kekerasan-seksual-terjadi-di-indonesia-sepanjang-2023)
Fuadi, M. A. (2011). Dinamika Psikologis Kekerasan Seksual: Sebuah Studi Fenomenologi. PSIKOISLAMIKA: Jurnal Psikologi Dan Psikologi Islam, 8(2), 191–208. http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/psiko/article/view/1553
Gosal, A. C., Yulianti, K., & Setyawati, L. (2019). Pengetahuan Orang Tua Tentang Kekerasan Seksual Pada Anak-Anak Di Sdk 1 Santo Yoseph Denpasar Bali. 8(7).
Hamid, A., Wahira, W., & ... (2023). Pelatihan Pencegahan Dan Penanganan Kekerasan Anak Di Sekolah Dasar. … : Jurnal Sosial Dan …. https://jurnal.kalimasadagroup.com/index.php/SEMAR/article/view/100
Hamidaturrohmah, Suciati Cahyaningrum, & Syafentina Maya Arinjani. (2023). Sex Education Strategy for Elementary School Students as an Effort to Prevent Sexual Violence. Formosa Journal of Sustainable Research, 2(1), 1–12. https://doi.org/10.55927/fjsr.v2i1.2520
Ivo, N. (2015). Kekerasan Seksual Terhadap Anak: Dampak Dan Penanganannya Child Sexual Abuse: Impact and Hendling. Sosio Informa, 01(200), 13–28.
Jarmaji. (2023). Perkosa Anak Kandung 2 Kali dalam Semalam, Pria Boyolali Mulai Disidang. Detik Jateng. (https://www.detik.com/jateng/hukum-dan-kriminal/d-6929420/perkosa-anak-kandung-2-kali-dalam-semalam-pria-boyolali-mulai-disidang/1)
Justicia, R. (2016). Program Underwear Rules untuk Mencegah. Jurnal Pendidikan Usia Dini.
Karangmojo, D. I. D., Oktaviani, D., Pratama, D., Sabatina, D., Fikri, D., Negrita, A. R., Kusumaningsih, A., Rahmawati, D., Katoningsih, S., Guru, P. P., Keguruan, F., & Muhammadiyah, U. (n.d.). EDUKASI PENCEGAHAN PELECEHAN SEKSUAL TERHADAP ANAK. 102–115. https://doi.org/10.23917/jpmmedika.v3i2.2042
Kibirige, I., & Afrika, S. (2023). Investigating child sexual violence among secondary school learners in Wakiso District , Uganda. 4(May), 210–221.
Pendidikan, K., Teknologi, D. A. N., Satuan, P., Pencegahan, T., Kekerasan, P., & Satuan, L. (2023). Kementerian pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi. 021, 4–6.
Pendidikan, M., Teknologi, D. A. N., & Indonesia, R. (2023). SETKAB: Memerlukan persetujuan Presiden SALINAN. 1–36.
Permendikbud No 82. (2015). Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 82 Tahun 2015 Tentang Pencegahan Dan Penanggulangan Tindak Kekerasan Di Lingkungan Satuan Pendidikan. Republik Indonesia, 53, 16. https://simpuh.kemenag.go.id/regulasi/permendikbud_82_15.pdf
Rozaq Sholeh, A. (2020). Peran Guru dalam Penegakan Nilai-Nilai Hak Asasi Manusia pada Peserta Didik. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 2(2), 27–33. https://doi.org/10.52005/belaindika.v2i2.51
Sandy, A. D., Wicaksono, A. P., Setiawati, D., Ratnawari, M., Emanuela, M., Azhari, S. F., & Cahyono, B. (2023). DALAM PEMBERIAN PERLINDUNGAN ANAK DAN UU ITE. 4(1), 13–18.
Sommaliagustina, D., & Sari, D. C. (2018). PSYCHOPOLYTAN (Jurnal Psikologi) KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK DALAM PERSPEKTIF HAK ASASI MANUSIA. 1(2), 76–85. https://id.m.wikipedia.org/wiki/kekerasan/
Sriyanti, S., Asbari, M., & Praptoyo. (2023). Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan. JISMA (Journal of Information System and Management), 03(46), 1–36.
Sukitman, Tri. (2016). Revitalisasi Pendidikan Multikultural di Sekolah Dasar dalam Membentuk Karakter Anak. Prosiding: Seminar Nasional Teori dan Praksis Pembelajaran IPS Terpadu Kontekstual. Universitas Negeri Malang: Fakultas Ilmu Sosial, Prodi Pendidikan IPS.
Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan. (2023). Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Tower, Cynthia Crosson. (2002). Understanding Child Abuse and Neglect. Boston: Allyn & Bacon.
Published
2023-12-31
How to Cite
Bayu Septian Anuraga, Arri Handayami, & Dini Rakhmawati. (2023). UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN PECEGAHAN PENANGANAN KEKERASAN SEKSUAL DI LINGKUNGAN SD NEGERI 2 SUMUR MELALUI TIM PENCEGAHAN DAN PENANGANAN KEKERASAN (TPPK). Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(5), 3998 - 4014. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i5.2380
Section
Articles
