MANAJEMEN STRATEGI SEKOLAH DALAM PROMOSI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SEKOLAH DASAR

Ria Sari; Nurhasanah; Erjati Abas; Subandi

doi:10.36989/didaktik.v9i5.2395

Ria Sari Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Nurhasanah Universitas Islan Negeri Reden Intan Lampung
Erjati Abas Universitas Islan Negeri Reden Intan Lampung
Subandi Universitas Islan Negeri Reden Intan Lampung

DOI: https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i5.2395

Keywords: Management, learners, admission promotion, school strategy.

Abstract

This study aims to describe the school's strategic management in the promotion of new student admissions in elementary schools. This research is a descriptive field research, which was conducted at SD Negeri 1 Sendang Agung, Bandar Mataram District, Central Lampung Regency, Lampung Province, in the odd semester of the 2023/2024 school year. Primary sources include interviews with the principal, teachers, staff and parents of students. Secondary data researchers get from books and articles and literature reviews related to the research title. Data collection techniques using interviews and literature studies. Data analysis techniques with data reduction, data presentation, and conclusions. Data validity test using source triangulation. The results of the study found that strategic management at SD Negeri 1 Sindang Agung school has been successful in designing and implementing new student admission promotion strategies, in identifying, facing, and overcoming challenges and obstacles in new student admission promotion efforts, this conclusion provides guidance for schools to improve the effectiveness of new student admission promotion and achieve their strategic goals, and that school strategic management at SD Negeri 1 Sendang Agung has succeeded in creating a positive impact on school reputation through new student admission promotion strategies.

References

Abdullah. (2017). Pendekatan Dan Model Pembelajaran Yang Mengaktifkan Siswa. Edureligia: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.33650/Edureligia.V1i2.45
Andi, R. N. (2018). Manajemen Hubungan Masyarakat Dalam Menarik Minat Masyarakat Di Smk Negeri 2 Ponorogo [Masters, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim]. Http://Etheses.Uin-Malang.Ac.Id/11142/
Daini, F. M. (2021). Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Kualitas Promosi Penerimaan Peserta Didik Baru (Studi Kasus Di Man 1 Kabupaten Madiun) [Diploma, Iain Ponorogo]. Https://Etheses.Iainponorogo.Ac.Id/14894/
Fujy Puspita Damayanti, -. (2021). Manajemen Hubungan Masyarakat Dalam Membangun Citra Sekolah Dan Loyalitas Konsumen Pendidikan (Studi Kasus Di Sd Plus 2 Al-Muhajirin Purwakarta) [Masters, Universitas Pendidikan Indonesia]. Http://Repository.Upi.Edu
Habibah, A. F., & Mahmudah, F. N. (2022). Strategi Hubungan Masyarakat Dalam Upaya Meningkatkan Penerimaan Siswa Baru Di Sma Muhammadiyah 5 Yogyakarta. Edugama: Jurnal Kependidikan Dan Sosial Keagamaan, 8(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.32923/Edugama.V8i1.2666
Isnaini, I. (2021). Belajar Sepanjang Hayat Dalam Perspektif Hadits (Analisis Kualitas Hadits). Inspirasi (Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam), 4(2), Article 2.
J. Moeleong, Lexy. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Pt Remaja Rosdakarya.
Juwita, Puspita, V., & Meldayanti. (2021). Implementasi Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua Murid Di Mts Al-Hidayah Bakke. Jurnal Mappesona, 4(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.30863/Mappesona.V4i2.2487
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (Third Edition). Sage Publications, Inc.
Muspawi, M., & Rindhi, G. (2019). Sosialisasi Penerimaan Peserta Didik Baru Dengan Pendekatan Manajemen Humas. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 19(3), Article 3. Https://Doi.Org/10.33087/Jiubj.V19i3.768
Muzaini, M. C., & Fadhilah, N. (2022). Strategi Contekstual Teaching and Learning pada Pembelajaran Fiqih di MI Miftahul Ulum. Attractive : Innovative Education Journal, 4(3), 265–276. http://dx.doi.org/10.51278/aj.v4i3.498
Muzaini, M. C., & Ichsan, I. (2023). Implementasi Nilai Humanisme dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Menumbuhkan Sikap Sopan Santun Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(2), Article 2. https://doi.org/10.5281/zenodo.7572953
Muzaini, M. C., Najib, M., Mahmudah, A., & Nisa, A. K. (2023). Implemantasi Metode Simulasi Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah. Pionir: Jurnal Pendidikan, 12(1), Article 1. https://doi.org/10.22373/pjp.v12i1.17573
Muzaini, M. C., Rahayu, R., Rizky, V. B., Najib, M., Supriadi, M., & Prastowo, A. (2023). Organisasi Integrated Curriculum dalam Implementasi Pembelajaran Berbasis Life Skill di Sekolah Dasar. Jurnal Paedagogy, 10(2), 598–612. https://doi.org/10.33394/jp.v10i2.7369
Muzaini, M. C., & Salamah, U. (2023). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 9(1), Article 1. https://doi.org/10.54621/jiat.v9i1.574
Resti, A. C. (2023). Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Minat Calon Peserta Didik Baru (Studi Kasus Di Mi Al-Amin Dempelan Madiun [Diploma, Iain Ponorogo]. Https://Etheses.Iainponorogo.Ac.Id/22850/
Ruslan, R. (2007). Etika Kehumasan Konsepsi Dan Aplikasi (Cet. 4). Grafindo Persada. Http://Library.Stik-Ptik.Ac.Id
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Dan R&D. Alfabeta.
Sutoro, O. R. (2022). Strategi Pemasaran Lembaga Pendidikan Dalam Meningkatkan Tingkat Kepercayaan Masyarakat Di Smp Muhammdiyah 5 Yogyakarta. Jurnal Tawadhu, 6(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.52802/Twd.V6i1.306
Zachrofi, S. S., Fatimah, T., & Munthe, W. (2021). Strategi Manajemen Humas Dalam Penerimaan Peserta Didik Baru: (Studi Kasus Di Mtss Al-Washliyah Simpang Marbau, Labuhanbatu Utara). Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.56832/Edu.V1i2.101