PENGARUH PERAN KEPALA MADRASAH, MOTIVASI GURU DAN BUDAYA MADRASAH TERHADAP MUTU MADRASAH DI MADRASAH IBTIDAIYAH SE KAWEDANAN KENDAL

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk menganalisis pengaruh peran kepala madrasah terhadap mutu madrasah, 2) untuk menganalisis pengaruh motivasi guru terhadap mutu madrasah, 3) untuk menganalisis pengaruh budaya madrasah terhadap mutu madrasah, dan 4) untuk menganalisis pengaruh peran kepala madrasah, motivasi guru dan budaya madrasah secara bersama-sama terhadap mutu madrasah. Pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode survey. Jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian 138 guru dan sampel penelitian 103 guru. Pengumpulan data dengan angket. Teknik analisis data dengan analisis data diskriptif, uji prasyarat yang meliputi uji normalitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, uji linieritas dan uji hipotesis meliputi regresi linier sederhana dan berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Peran Kepala Madrasah berpengaruh terhadap mutu madrasah sebesar 67,4%, dengan persamaan regresi ŷ = 5,209 + 0,464 x₁. 2) Motivasi Guru berpengaruh terhadap mutu madrasah sebesar 63,9%, dengan persamaan regresi ŷ = 14,801 + 0,866 x₂. 3) Budaya Madrasah terhadap mutu madrasah sebesar 86,1%, dengan persamaan ŷ = 2,200 + 0,622 x₃. 4) peran kepala madrasah, motivasi guru dan budaya madrasah berpengaruh terhadap mutu madrasah sebesar 87,2%, dengan persamaan ŷ = 5,770 + 0,172 x₁ + 0,240 x₂ + 0,834 x₃.