UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DI JAM TERAKHIR  DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA INTERAKTIF QUIZZIZ PAPER MODE DI KELAS IV SD  INPRES LAMBENGI

Linda Pajarwati; Ulfa Dwianti; Andi Kartini

doi:10.36989/didaktik.v10i04.4665

Linda Pajarwati Universitas Muhhammadiyah Makasssar
Ulfa Dwianti Universitas Muhammadiyah Makassar
Andi Kartini SDI Lambengi

DOI: https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i04.4665

Keywords: Learning Outcome, Media, Quizziz Paper Mode

Abstract

Integration of technology in learning is important to create a more interesting and effective learning experience. Many digital learning applications can be used effectively and supporting media for learning. This study requires innovation in learning media so that students do not feel bored during the teaching and learning process. The purpose of this study is to determine the increase in student learning outcomes in the material on plant body parts of class IV B at SDI Lambengi with 30 students as research subjects. This type of research is Classroom Action Research (CAR). Data collection using test, observation and documentation methods. The results of this study are; there is an increase in average learning outcomes and percentages in cycle I of 73.3% and cycle II of 90%.

References

Dewi, L. U., Irwandi, D., & Bahriah, E. S. (2021). Pengaruh Media Penilaian Formatif Online Quizizz Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Periodik Unsur. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), 11(1), 19–26.
Nur’Aini, H. (2016). PERAN GURU DALAM MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR PKN PADA SISWA KELAS IV DI SD N MEJING 2 AMBARKETAWANG GAMPING SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016. Prodi. PGSD, FKIP, Universitas PGRI Yogyakarta.
Rahmahdianti, I. L. T., Gembong, S., & Utomo, A. P. (2023). Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPAS Melalui Media Quizziz. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 5719–5730.
Sukarman, S. (2022). Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Ekskresi Manusia dengan Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Siswa Kelas VIII A SMPN 1 Tugu Kabupaten Trenggalek. Jurnal Pembelajaran Dan Ilmu Pendidikan, 2(1), 93–100.
Utami, W., Purwati, P. D., & Ibawati, Y. (2024). Penggunaan Alat Evaluasi Berbasis Quizizz Paper Mode Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar Materi Teks Pengumuman Dan Antusiasme Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Gedebeg Kabupaten Blora. Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 62–77.
Winarni, E. W. (2021). Teori dan Praktik Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D. Bumi Aksara. https://books.google.co.id/books?id=Fx0mEAAAQBAJ