PENGGUNAAN MEDIA WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI ORGAN PERNAPASAN PADA MANUSIA KELAS V DI SDI BONTOALA I

  • Sri Wahyuni Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Wike Widya Warni Univesitas Muhammdiyah Makassar
Keywords: Media Pembelajaran Digital, Wordwall, Penelitian Tindakan Kelas

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik materi Organ Pernafasan pada Manusia melalui penggunaan media Wordwall di kelas V SDI Bontoala 1. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan peserta didik pada setiap akhir siklus menunjukkan bahwa melalui pemanfaatan Wordwall sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas V. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa hasil belajar pada kegiatan pra-test sebelum menggunakan media Wordwall persentase ketuntasan klasikal hanya sebesar 30% dengan kategori kurang, kemudian meningkat setelah pemanfaatan Wordwall pada siklus 1 sebesar 65% kategori cukup dan pada siklus 2 meningkat menjadi 90% dengan kategori sangat baik.

References

Lautfer, Ruth. (1993). Pedoman Pelayanan Anak. Malang: Yayasan Persekutuan Perkabaran Injil Indonesia.
Nunuk, S. M., Setiawan, A., aditin, & Putria (2018). Media Pembelajaran Inovasi dan Pengembangannya. Improving School, 7(2), 262.
Kuswanto, J., & Radiansyah, F., (2018). Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Sistem Operasi Jaringan Kelas XI. 14(1), 15-20.
Azizah, N. (2018). Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab melalui Penggunaan Media Wordwall. Alsuniyat, 1(1), 1-16.
Published
2024-12-31
How to Cite
Sri Wahyuni, & Wike Widya Warni. (2024). PENGGUNAAN MEDIA WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI ORGAN PERNAPASAN PADA MANUSIA KELAS V DI SDI BONTOALA I. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(04), 354 - 361. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i04.5615