PENGARUH PEMBERIAN UMPAN BALIK DAN GENDER TERHADAP PENINGKATAN SELF ESTEEM SISWA SMP

Yusnita  Pusparagen; Adang  Suherman

doi:10.36989/didaktik.v4i1.66

Yusnita Pusparagen SPs UPI
Adang Suherman SPs UPI

DOI: https://doi.org/10.36989/didaktik.v4i1.66

Keywords: Umpan balik, Gender, Self Esteem

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pengaruh pemberian umpan balik terhadap peningkatan self esteem pada peserta didik SMP. (2) Untuk mengetahui pengaruh gender terhadap peningkatan self esteem pada peserta didik SMP, dan (3) Untuk mengetahui interaksi antara pemberian umpan balik dan gender terhadap peningkatan self esteem pada peserta didik SMP. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain faktorial 2x2. Populasi adalah seluruh siswa SMP Lab UPI kelas VII yang berjumlah 175 peserta didik, dengan sampel sebanyak 2 kelas dengan jumlah 57 peserta didik, tekhnik sampling yaitu menggunakan cluster random sampling. Instrumen yang digunakan merupakan adopsi dari Self Esteem Rating Scale (SERS) yang dikembangkan oleh Nugent & Thomas (1993). Analisis dengan menggunakan SPSS 17 menggunakan teknik ANOVA. Hasil pengolahan data menunjukan bahwa: (1) Feedback memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan self esteem peserta didik SMP. (2) Gender tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan self esteem peserta didik SMP. (3) Tidak terdapat pengaruh interaksi antara feedback dan gender terhadap peningkatan self esteem peserta didik SMP.

References

Allegrante, John. (2010). A Foundation For Contemporary Health Education Practice.

Apruebo, Roxel A. (2005). Sport Psychology. Manila: UST Publishing House.

Arikunto, Suharsimi (1993). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta.

Block dan Robin. (1993). www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmen/8339703

Budiman, Didin. (2009). Portal Jurnal UPI. Bandung

Firmansyah, Helmy. (2011). Pengaruh Gaya Mengajar dan Umpan Balik Terhadap Keterampilan Gerak Dasar Senam. Portal Jurnal UPI. Bandung

Freankel, Jack R, dkk. (2012). How to Design and Evaluate Research in Education. New York: McGraw Hill. Children Moving. A Reflective Approach to Teaching Phyisical Education. California: Mayfield Publishing Company.

Harsono (1988). Coaching Dan Aspek-Aspek Psikologis Dalam Coaching. C.V. Tambak Kusuma.

KidsHealth (2006). Developing Your Child’s Self-Esteem. Internet. http//kidshealth.org

Koka, Andrea. (2006). University of Tartu. Estonia.

Kusmaedi, Nurlan., Husdarta, J.S., Hidayat, Yusuf. (2004). Pertumbuhan dan Perkembangan Sepanjang Rentang Kehidupan Konsep, Teori, dan Implikasi-Implikasi Timbal Balik Terhadap Penjas dan Olahraga. Bandung: FPOK UPI.

Lutan, Rusli (1988). Belajar Keterampilan Motorik, Pengantar Teori Dan Metode. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.

Lutan, Rusli. (1998). Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Penjaskes. PPGK-2536 (Modul 1 s/d 2). Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikdasmen Direktorat Pendidikan Guru dan Tenaga Teknis Bagian Proyek Peningkatan Mutu Guru Penjaskes Setara D-II.

Lutan, Rusli. (2001). Asas-Asas Pendidikan Jasmani Pendekatan Pendidikan Gerak di Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas Dirjen Dikdasmen Bekerja sama dengan Dirjen Olahraga.

Lutan, Rusli. (2003a). Self esteem: Landasan Kepribadian. Jakarta: Bagian Proyek Peningkatan Mutu Organisasi dan Tenaga Keolahragaan Dirjen Olahraga Depdiknas.

Lutan Rusli. (2003b). Self esteem Yang Sehat: Teknik Pengembangan. Jakarta: Bagian Proyek Peningkatan Mutu Organisasi dan Tenaga Keolahragaan Dirjen Olahraga Depdiknas.

Makmun, Abin S. (1995). Psikologi Kependidikan Perangkat Sistem Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosadakarya.

Mruk, JC. (2006). Self Esteem, Research, Theory and Practice. United States: Maple Vail Book Manucfacturing Group.

Rink, Judith E. (1985). Teaching Physical Education for Learning. ST. Louis: Times Mirror/Mosby.

Santrock, WJ. (2002). Life Span Development (edisi keenam). Jakarta: Erlangga.

Santrock. (2007). Remaja. Erlangga

Soesilowindradini. (ttn). Psikologi Perkembangan (Masa Remaja). Surabaya: Usaha Nasional.

Sudjana, Nana dan Ibrahim. (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Sugiyanto dan Sudjarwo. (1992). Materi Pokok Perkembangan dan Belajar Gerak Buku I Modul 1-6. Jakarta: Depdikbud Proyek Penataran Guru SD Setara D-II.

Weinberg, Roberts S, dan Gould, Daniel. (1995). Foundations of Sport and Exercise Psychology. USA: Human Kinetics.

W. R. Nugent, and J. W. Thomas (1993). Validation of the Self-Esteem Rating Scale. Research on Social Work Practice. (3)