PENGARUH MODEL PBL BERBANTUAN MEDIA AJAR SHEPPARD SOFTWARE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN
Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran PBL
Berbantuan Media Ajar Sheppard Software terhadap hasil belajar matematika.
Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen. Sampel penelitian ini ialah
peserta didik kelas IV SD Negeri Lubang Buaya 1 dengan jumlah 49 orang.
Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purpose sampling. Pengumpulan
data yang dilakukan untuk mendapatkan hasil belajar menggunakan pretest dan
posttest. Analisis data yang dilakukan dengan uji N-Gain, Uji Normalitas, dan Uji
Homogenitas sebagai Uji prasyarat sebelum melakukan Uji Hipotesis (Uji- t).
Diperoleh kok rata-rata N-Gain pada kelas eksperimen yaitu 74 dan skor rata-rata
N-Gain kelas kontrol yaitu 64. Kemudian Hasil pengujian hipotesis menggunakan
uji-t diperoleh thitung (5,08569) > ttabel (2,011741) untuk signifikan 5% sehingga
Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan terdapat
pengaruh penggunaan Model PBL berbantuan Media Ajar Sheppard Software
terhadap hasil belajar matematika.
References
Agung Widayat. (2023). Peningkatan minat belajar matematika dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe problem-based learning. Annals of Mathematical Modeling, 1(1), 1–7. https://doi.org/10.33292/amm.v1i1.1











