[1]
Rauza Yusnaini 2026. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEAM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 12, 03 (Aug. 2026), 313 - 327. DOI:https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i03.17424.