[1]
Pujasari, D. and Samsudin, A. 2022. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BACAAN PADA SISWA KELAS III SD. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 8, 2 (Dec. 2022), 2031 - 2044. DOI:https://doi.org/10.36989/didaktik.v8i2.508.