[1]
Bulan BR Rambe, R., Firman and Desyandri 2023. DAMPAK PENGGUNAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 8, 2 (Jan. 2023), 2930 - 2939. DOI:https://doi.org/10.36989/didaktik.v8i2.615.