Howiatun, & Desti Sartini. (2026). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI KELAS XI SMA N 6 SOLOK SELATAN. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), 213 - 224. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.12881