Nurhasanah Nst, Sry Apfani, & Siti Aisyah. (2026). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXTENDING CONCEPT THROUGH LANGUAGE ACTIVITIES (ECOLA) BERBASIS PENDEKATAN DEEP LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS V SDN 37 ANDURING KOTA PADANG. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), 215 - 223. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.13637