Nur Azifah Azis, Masnur, & Dedi Setiawan. (2026). IMPLEMENTASI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS IV DI UPT SDN 8 PINRANG. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(03), 327 - 334. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i03.17718