Yogma Syanidan Sugiyono, Nurul Kusuma Dewi, & Tri Susi Artina Wati. (2024). IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING (CRT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SDN KERTOBANYON. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(04), 221 - 229. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i01.4209