Hendro Prasetyono. (2025). PENGARUH STRATEGI JOYFUL LEARNING DAN ICE BREAKING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS 10 SMA NEGERI 41 JAKARTA. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 239 - 277. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i04.8521